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【正】连接词as if/though引导的从句在各类教材中时有出现。本文拟从三个方面对该从句进行浅析,以准确理解、正确运用。一、语法功能1.作状语,表示主句主语的行为方式或状,,如:It rained as if the flood-gates of Heavenwere opened.雨倾盆而下,犹如天上的水闸打 相似文献
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Pun,as a figure of speech applied in advertisements,can make the advertisements more vivid and indelible by adding attraction and humor,stimulating consumers’ purchasing desire.Based on the elaboration of puns in English advertisements from the cognitive perspective,this paper attempts to analyze those puns under the guidance of relevant cognitive theoretical framework such as figure/ground theory,prominence view and conceptual blending theory.It also aims to explore the human cognitive activities involved in creation and understanding of advertising language. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
写字教学是低年级语文教学的重中之重,而田字格就像一根拐杖,帮助学生走好汉字书写之路。在写字教学中,田字格的使用要得法得当,尤其是低年级的写字指导,不能因受到田字格的影响,而迷失了写字的方向。 相似文献
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霍雨佳 《佳木斯教育学院学报》2011,(1):31-31
怀远方言中"网/幌(子、的)相当于普通话中的"什么",同时为列举收尾,表"等等"。本文就它的用法及使用范围进行探讨。 相似文献
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今年开学过后，我就去了东风日产某某专营店进行维修实习活动。在这段时间里，我对汽车4S店的整车销售、售后服务、维修、信息反馈等有了一定了解和深刻体会。 相似文献