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51.
从物理教学的角度阐述物理美育可以激发学生学习物理的兴趣和创造力,并从五个方面探讨物理美育的实施途径. 相似文献
52.
农业生态安全的概念和研究方法初探 总被引：1，自引：0，他引：1
陈宏金 《金华职业技术学院学报》2006,6(6):57-61
农业生态系统是一个自然—社会经济复合生态系统。农业生态系统是否安全运行和有序调控与人类、社会、经济、环境密切相关。近十年来,伴随着人类对食物安全和自身健康的关切,国际上对农业生态安全问题的研究更加广泛和深入,并成为农业生态学研究的重要领域之一。本文阐述了农业生态安全理论的形成和发展,分析了农业生态安全评价的基本原则和评价内容,并在此基础上探讨了统计学模型、生态承载力方法和生态模型法等生态安全的评价方法。 相似文献
53.
一则面向拆卸方向的绿色设计案例 总被引：1，自引：0，他引：1
杨宏 《武汉工程职业技术学院学报》2007,19(4):7-9
基于数学方法着重介绍了关于拆卸方向的基本性问题的研究，并叙述了不毁坏原则。其目的是利用拆卸方向的数学模型来解决关于绿色拆卸方向的某些问题。利用直角坐标系给出了全部的拆卸方向的基本类型，表示出两类基本的可拆卸方向的基本模型及其数学的表达式，并结合案例叙述了绿色拆卸工作。 相似文献
54.
向龙清 《岳阳职业技术学院学报》2005,20(2):21-23
高职院校加强职业技能培养是国家经济建设的迫切需要,是教育体系科学协调发展的迫切需要,是职业院校生存发展的迫切需要,也是学生适应人才市场竞争的迫切需要。加强职业技能培养,必须跨越目前存在的观念上、教学上、管理上的误区,迅速制定专业培养目标,建设好双师型教师队伍和实习实训基地,向课堂教学要能力,创造全方位技能培养的氛围。 相似文献
55.
构建和谐社会,建设"和谐大连"不仅需要理念上的一致和认同,更需要路径上的选择和探索。本文从社会学视野论述建设"和谐大连"的三条路径:一是转变政府职能:构建政府、市场、公民社会的良性互动模式;二是破解"三农"难题:构建可持续发展的农村和谐社会模式;三是激活"文化"活力:构建具有持久回报和整体升值的城市品牌模式。 相似文献
56.
愉快教学之思考 总被引：1，自引：0，他引：1
任华丽 《岳阳职业技术学院学报》2005,20(2):119-121
愉快教学符合学生的认知特点和认识规律，对学生的“成人”与“成才”有着重要作用。因此在教学中可遵循有关原则，创设良好的教学情境，运用恰当的教学方法来实施愉快教学。 相似文献
57.
探讨了师专开设《精细化工实验》分别与《有机化学实验》及教师的科研相结合的方式，应用于教学产生了良好的效果． 相似文献
58.
MM教育方式与当代数学教育 总被引：2，自引：7，他引：2
20世纪80年代至21世纪初,对数学教育改革和研究,这大浪淘沙式的严酷条件下,“MM教育方式”几乎是唯一存活下来,而且还在发展的一种教改方案.MM教育方式对当代数学教育的启示是:不能眼睛向外,看不到我们在数学教育方面的长处;要防止去“数学化”的倾向;要将数学教育理论研究与数学实践相结合. 相似文献
59.
论文化经济的资源基础和发展路径 总被引：1，自引：0，他引：1
陈赞晓 《华南师范大学学报(社会科学版)》2007,(3):32-37
文化资本是文化因素资本化，即指能够创造价值的价值。文化经济是以文化资本为资源基础；文化资本建设是文化经济发展的必由之路；自主创新、和谐管理是文化经济发展的主要途径。 相似文献
60.
构建学习型社会,已经成为当今世界的主要潮流之一,也是我们党的事业的一个重要方面。随着科技的进步和发展,构建学习型社会的途径和措施呈现多样性和先进性。包括远程教育、自学考试、社区学院、职工大学、继续教育学院等。大学在其中具有不可或缺作用,是构建学习型社会的关键环节,如何使大学在构建学习型社会中发挥作用是我们值得研究的一个重要课题。 相似文献