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51.
当前,我国交叉学科建设存在组织制度缺位、评价机制缺失、人才培养模式受制于传统惯性、学科交叉局限于传统“门类”等现实困境。学部组织是交叉学科建设的重要载体,高校学部制改革与交叉学科建设存在内在逻辑一致性,国际经验证明学部制是交叉学科建设的必由之路。以学部制推动交叉学科建设要以“大问题、大融合”为宗旨重建学部结构,发挥高校学部“学科航母”的平台功能,挖掘学部制赋能交叉学科发展的路径机制。 相似文献
52.
<正>数学应用随着社会的发展日趋广泛,或者说各个行业对数学的依赖程度越来越多,甚至可以说当今社会在日益数字化。从科学技术的角度来看,越来越多新的分支、交叉学科出现,特别与数学相关的学科,许多学科为进一步推动本学科的发展,不得不引入数学的思维来重新定位本学科。财务、金融、机械等专业对数学的联系也日趋紧密,开发数学模型以及应用数学技巧、方法的结果然而大多数人只是见到外在表现而没认识到所以能有这种外在表现 相似文献
53.
运筹学是20世纪三四十年代发展起来的一门新兴交叉学科,在生产生活中有着广泛的应用。本文对运筹学及其发展进行了总结概述,并对选址问题这一运筹学中的经典问题,采用线性规划法对实际案例建模。 相似文献
54.
<正>"我们实现了民族医药与现代生物学技术的相互融合,取得了具有重要价值的交叉学科研究与边缘学科研究成果。可以说,我们以原始创新,做到了对国家和民族负责任。"刘向明教授多年来走过的科研道路,一直遵循这样一点:当确定好的科研思路和目标时,纵有千沟万壑和重重艰辛,也要不管不顾地坚持下去,直到迎来胜利的曙光——就像他推动民族医药与现代技术的"联姻"所创造的最新医学果实。 相似文献
55.
《贵阳金筑大学学报》2014,(4)
正《贵阳学院学报》(自然科学版)系贵阳学院主办的学术理论季刊,国内外公开发行。欢迎校内外作者投稿,欢迎省、市、高校图书馆、科研院所、高校师生、专业及业余科技工作者订阅。本刊开设栏目有:基础理论研究;应用研究;实验与技术研究;课程改革与高等教育研究及交叉学科研究等等。现新增设:生态文明建设研究;贵州植物与药材研究。 相似文献
56.
坚持新时代中国特色的科学学研究 《科学学研究》2022,40(1):1-3
在中国科学学与科技政策研究会成立四十周年之际,回顾历史,展望未来,可以更坚定我们坚持新时代中国特色的科学学研究之路。科学学是一门研究科学和科学活动发展规律及其社会功能的交叉学科。科学学运用自然科学方法,从整体上考察科学的社会功能和地位,揭示科学技术的发展规律,分析科学技术的体系结构,预测科学技术发展的趋势,制定科学技术发展的战略和政策,为科学研究的组织管理提供理论和方法,促进科学技术与经济、社会协调发展。 相似文献
57.
《邢台职业技术学院学报》1999,16(3):28-28
STS（Science，Technology＆Society）是60年代末兴起的交叉学科，它是对“社会生活中的科学技术现象”的多学科研究，意在把握科学、技术和社会的相互作用规律。S＊S研究主要是围绕这样一些题材展开的今天，如科技创新机制、科学与科技术的相互转化、科技进步对社会经济变革的影响、社会因素对科技事业的影响、高科科技导致的价值和伦理冲突、科技体制与科技政策等。STS教育是当今世界高等教育发展的新方向，因为在科技事业兴旺发达的石＊S事件层出不穷，人们唯有了解科技与社会的互动关系，唯有具备相当的STS素质才能适应社会生活的… 相似文献
58.
王海鹰 《中国科教创新导刊》2009,(5):67-68
信息与计算科学专业的《现代控制论》双语教学,要根据专业培养目标和该课程的特点确定讲授内容和授课方式,使学生掌握现代控制论的思考方法、培养分析问题,解决问题和综合应用的能力。文章主要讨论《现代控制论》双语教学中的特点,从加强建模思想、现代教学技术、交叉学科的交融及案例,问题教学法的使用等方面的问题,以提高学生的综合素质。 相似文献
59.
交叉学科的文献分类与主题标引 总被引：1，自引：0，他引：1
交叉学科的文献分类和主题标引一直是文献标引工作者棘手的问题，本文在解释交叉学科的概念，阐明交叉学科主要特点的基础上，提出交叉学科文献分类和选择标引方法的基本思路，并进一步详细讨论交叉学科文献分类和主题标引的基本方法。 相似文献
60.
人类对世界的认识经历了由浑沌不分的整体自然观到学科分化的演变.二十世纪第三次科技革命又引发了自然科学和社会科学之间交叉、渗透的浪潮.当代人类社会面临的迫切需要解决的问题的高度综合性和跨学科性,决定了自然与社会科学相互结合与协作的必然性.现代经济哲学作为哲学与经济学的结合部生长起来的交叉学科、边缘学科,它的产生正是当今学科发展综合化趋势的必然结果. 相似文献