全文获取类型
| 收费全文 | 315984篇 |
| 免费 | 1556篇 |
| 国内免费 | 6968篇 |
专业分类
| 教育 | 222102篇 |
| 科学研究 | 11779篇 |
| 各国文化 | 112篇 |
| 体育 | 64085篇 |
| 综合类 | 20435篇 |
| 文化理论 | 416篇 |
| 信息传播 | 5579篇 |
出版年
| 2024年 | 1405篇 |
| 2023年 | 4872篇 |
| 2022年 | 3256篇 |
| 2021年 | 4995篇 |
| 2020年 | 6148篇 |
| 2019年 | 5460篇 |
| 2018年 | 2933篇 |
| 2017年 | 5096篇 |
| 2016年 | 6052篇 |
| 2015年 | 9834篇 |
| 2014年 | 21901篇 |
| 2013年 | 20139篇 |
| 2012年 | 24841篇 |
| 2011年 | 26381篇 |
| 2010年 | 23192篇 |
| 2009年 | 22431篇 |
| 2008年 | 23360篇 |
| 2007年 | 19134篇 |
| 2006年 | 17435篇 |
| 2005年 | 16858篇 |
| 2004年 | 16555篇 |
| 2003年 | 13481篇 |
| 2002年 | 9775篇 |
| 2001年 | 6379篇 |
| 2000年 | 5322篇 |
| 1999年 | 2100篇 |
| 1998年 | 1399篇 |
| 1997年 | 1024篇 |
| 1996年 | 773篇 |
| 1995年 | 550篇 |
| 1994年 | 411篇 |
| 1993年 | 350篇 |
| 1992年 | 245篇 |
| 1991年 | 146篇 |
| 1990年 | 111篇 |
| 1989年 | 104篇 |
| 1988年 | 22篇 |
| 1987年 | 11篇 |
| 1986年 | 7篇 |
| 1985年 | 4篇 |
| 1984年 | 7篇 |
| 1983年 | 9篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 31 毫秒
51.
习近平主席在十九大报告中指出,要优先发展教育事业,深化产教融合、校企合作。高职院校体育专业也面临着巨大的机遇和挑战,如何培养新时代体育人才成为了热点话题。本文分析了产教融合对体育专业人才培养的价值、体育人才培养实现路径,希望对高职院校餉体育人才培养提出值得借鉴的参考意见。 相似文献
52.
53.
《江西蓝天学院学报》2018,(1):25-29
课程组根据江西科技学院的定位实施了大学物理课程改革,本文介绍了改革的思路及具体实施过程,并探索了课程改革成果的推广途径,期望通过本文向大学物理教学工作者推广改革经验,提供一些改革思路。 相似文献
54.
55.
56.
立足新冠肺炎疫情这一背景,以“统计与概率”这一内容为蓝本,教师可根据学生特点与年级差异,深度挖掘教材资源,从年级、主题、目标、学习建议、学习评价五个部分进行主题课程框架设计,形成独立的主题实践课程。 相似文献
57.
分析了体育人类学学科发展及其特点，探讨了该学科的薄弱之处，通过学科在国际上发展的大趋势，针对我国情况具体问题具体分析，对体育人类学在体育学科体系中的定位进行思考。研究认为，体育人类学具有综合性、跨学科和反思性研究的学科特色，当前中国体育人类学应进一步明确学科发展的理论基础，理顺与体育人文社会学、民族传统体育学等相关学科的关系，构建学科方法体系，加强课程建设与改革，着眼于学以致用的应用趋向，为体育学在社会实践的融合应用中做出自己独特的贡献。 相似文献
58.
从多元智能理论来看,学习者对不同形式的信息接收效果不一,"互联网+"资源与技术为英语听说课程提供了多种选择。基于听说课程的应用性特征,本文重点探究线上与线下教学与评估活动中基础环节的整合,以期构建多元化的教学模式。通过大学英语听说课程模式改革,突破英语课堂教学限制,提高英语日常使用的可能性,实现听力与口语的形成性评估实践。 相似文献