首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   43861篇
  免费   130篇
  国内免费   215篇
教育   29543篇
科学研究   5452篇
各国文化   59篇
体育   2154篇
综合类   1659篇
文化理论   333篇
信息传播   5006篇
  2024年   38篇
  2023年   163篇
  2022年   160篇
  2021年   309篇
  2020年   454篇
  2019年   500篇
  2018年   290篇
  2017年   621篇
  2016年   895篇
  2015年   1476篇
  2014年   3309篇
  2013年   2687篇
  2012年   2866篇
  2011年   3048篇
  2010年   2743篇
  2009年   2710篇
  2008年   4961篇
  2007年   3932篇
  2006年   2079篇
  2005年   2404篇
  2004年   1533篇
  2003年   1293篇
  2002年   1545篇
  2001年   1307篇
  2000年   1225篇
  1999年   422篇
  1998年   264篇
  1997年   215篇
  1996年   167篇
  1995年   152篇
  1994年   129篇
  1993年   64篇
  1992年   71篇
  1991年   60篇
  1990年   52篇
  1989年   36篇
  1988年   3篇
  1987年   7篇
  1986年   4篇
  1985年   3篇
  1984年   2篇
  1983年   3篇
  1957年   2篇
  1956年   1篇
  1955年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
按廖卫民在<论突发事件上的舆论动员>中的解释,"在应对突发事件的情况下,舆论动员是指为了实现迅速解决危机的目标,通过舆论传播的方式,影响、调动、组织大众及其他社会资源参与行动的过程".①  相似文献   
52.
脂肪在人体内的贮存量比糖丰富,但机体氧化脂肪酸的能力有限,限制利用贮存脂肪的原因至今尚未完全阐明.线粒体脂肪氧化作为脂肪代谢的限速步骤,从许多方面影响机体FA氧化,如线粒体肉碱酰基转移酶(CPT)系统、多种线粒体膜结合蛋白、磷酸腺苷活化蛋白激酶(AMPK),运动对其影响的研究结果不一.在此综述骨骼肌线粒体脂肪氧化对脂肪代谢的作用以及运动对其的影响.  相似文献   
53.
运动训练能引起心肌发生生理性肥大反应,表现为心室腔扩张和室壁肥厚.失代偿性心肌肥大可能会诱发病理性的转变.大量致力于心肌生理性和病理性肥大信号转导通路机制的研究表明,蛋白激酶C信号转导途径参与了心肌肥大反应、缺血预处理保护作用和细胞凋亡等生理病理过程.通过综述蛋白激酶C参与心肌肥大心肌机制的研究进展,探讨延缓运动引起心血管疾病的信号传递机制.  相似文献   
54.
1.重视概念教学,为思维能力的培养提供智力支持。 一切思维活动必须以丰富的知识经验为依据,以概念为基础,通过逻辑推理的方法来进行。数学概念对学生数学知识的获取、能力的提高、思维的发展起着决定性作用。因此,教师在教学中首先要使学生搞清概念的来龙去脉,明确概念的内涵与外延。对易混淆或相近概念要通过对比,找出其共性和个性;重点概念应通过思维的深化更深入地理解其内涵与外延,  相似文献   
55.
在生态教育的大背景下,教师更应发挥课堂的灵魂作用.教师的灵魂作用主要体现在教师自身的表率作用,给学生的自主学习提供知识支撑,以及帮助学生提高学习技能三方面.  相似文献   
56.
谈艺术教育对高职学生素质的影响作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
目前,我国高职教育得到迅速发展,但学生素质高低不均衡。通过对高职院校艺术教育内涵的阐述和艺术教育现状的分析,指出在高职院校开展艺术教育对提高学生的素质提高发挥其重要作用。  相似文献   
57.
对老年人太极拳锻炼健身作用的研究综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文对长期坚持太极拳锻炼的老年人各器官系统机能改善的研究综述,旨在为今后老年人参加太极拳锻炼提供理论依据。  相似文献   
58.
高校校园体育文化作为一门潜在的课程之所以在素质教育中不可缺少,不仅因为它同其他教育形式在教育目的上有其内在的一致性及相互联系,协同进行,还因为它具有独特的陶冶作用,以特有的方式和途径无时无处不在影响着学生。它所具有的隐蔽性、全面性、持久性以及学生接受素质教育的主动性,是其他教育形式所难以比及的。  相似文献   
59.
60.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号