全文获取类型
| 收费全文 | 208篇 |
| 免费 | 3篇 |
| 国内免费 | 4篇 |
专业分类
| 教育 | 61篇 |
| 科学研究 | 18篇 |
| 各国文化 | 11篇 |
| 体育 | 77篇 |
| 综合类 | 24篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 23篇 |
出版年
| 2020年 | 1篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2014年 | 2篇 |
| 2013年 | 4篇 |
| 2012年 | 4篇 |
| 2011年 | 9篇 |
| 2010年 | 3篇 |
| 2009年 | 9篇 |
| 2008年 | 8篇 |
| 2007年 | 16篇 |
| 2006年 | 25篇 |
| 2005年 | 14篇 |
| 2004年 | 14篇 |
| 2003年 | 19篇 |
| 2002年 | 9篇 |
| 2001年 | 6篇 |
| 2000年 | 4篇 |
| 1999年 | 1篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1997年 | 3篇 |
| 1996年 | 8篇 |
| 1995年 | 6篇 |
| 1994年 | 4篇 |
| 1993年 | 3篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 3篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 4篇 |
| 1985年 | 5篇 |
| 1984年 | 5篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1982年 | 4篇 |
| 1981年 | 2篇 |
| 1964年 | 1篇 |
| 1956年 | 2篇 |
排序方式： 共有215条查询结果，搜索用时 78 毫秒
51.
众所周知、体操比赛的满分为10分,近几年来,随着技术水平的不断提高,在国际比赛中,获得满分的运动员越来越多。但是这仍不能反映运动员的超级水平。84年在苏联举行的全国体操锦标赛中、优秀运动员、芭拉科萨诺娃在跳马自选动作的比赛中,做了一个“尤尔琴科腾越”,得了10.05分!(这个动作的起评分为10.20分!)这说明体操动作的难度发展和技术水平的迅速提高已超出了10分所能评价的范围。这次全苏体操锦标赛于4月14日——21日在顿温茨克举行。比赛集中了苏联各强队的优秀选手。其中有曾获得世界冠军的比切洛娃、玛斯捷芭诺娃,(有意思的是,这两个女孩子都是莫斯科人、她们的名字又都是奥列格)为了争夺冠军宝座,另外一些在世界比赛中的获奖者也不遗余力,奋力争夺,她们之中有A·绍娃、H·依莲耶卡;列宁格勒的E·舒舒诺 相似文献
52.
艺术体操器械技术运用的前瞻态势 总被引：8，自引：0，他引：8
以献资料、录像解析、专家访谈为主要研究手段，在对历届艺术体操国际评分规则比较研究的基础上，针对器械技术的运用趋势作了较深入的探寻。结果表明，艺术体操器械技术将进入一个新的发展时期，其标志就是器械技术在成套动作中的比重成倍增加；“难、新、险”将成为艺术体操最重要的竞技特征；而技术发展的趋势势必将带来训练体系的变革。 相似文献
53.
要正确看待音乐进课堂 总被引：1，自引：0，他引：1
<正> 上期《学校体育》的“读者信箱”建议对“怎样看待音乐进课堂和边唱边练?”进行讨论,我们想就此问题谈谈看法。音乐进课堂是当前体育教学改革中的“热门”。在改革实践中,音乐的引入给体育教学添加了情趣,激发了学生学习的积极性,对提高教学质量有着一定的作用。但与此同时,也出现了一些形式主义的作法。音乐的滥用违背了体育教学的客观规律和基本任务,使体育教学改革偏离了方向。对此,不能不引起我们的重视。要正确看待音乐进课堂,首先必须明确其对体育教学有何积极作用。我们认为,音乐进入体育课堂的意义在于: 第一,音乐主要是以其旋律、节奏两大要素对人体发生联系和作用的。在体育教学训练中,正确运用音乐,“人在音乐中运动就把旋律的空 相似文献
54.
数单位质.之卜口表1。1}}…自然数可划分为单位数、质数、合数三类1称为自然数的单位数有且只有两个约数的自然数称为质数有两个以上约数的自然数的自然数称为合数表1.2整数可划分为奇数、偶数两类 ’卜’数’李表杀j’-’一’.ll’.l是’.’义奇数{豁王,(·。·){凡不能被2整除的整数称为奇数偶数…2·(刀‘·)…凡能被2整除的整数称为偶数表1.3有理数的基本性质 {内容有序性闭合性稠密性任意两个有理数可以比较大小a>b,。二b,a相似文献
55.
库兹米娜·娜塔利亚·依万诺夫娜,32岁,艺术体操运动健将,教育学付博士。毕业于国立中央体育学院。1981—1984年曾任苏联艺术体操青年队教练,去年七月被任命为国家艺术体操队主教练。下面是库兹米娜接受采访时对目前世界艺体形势的分析。 相似文献
56.
本文在界定弱势群体的含义、阐述弱势群体信息获取现状的基础上,提出了免费教育功能和有教无类思想是弱势群体信息素质教育的基本保证,并论述了对弱势群体开展信息素质教育的具体措施。 相似文献
57.
国际艺术体操发展的创新思考 总被引：11，自引：0，他引：11
刁在箴 《上海体育学院学报》2007,31(2):51-54,73
以2007年版新规则修改精神为切入点,分析国际艺术体操的创新趋势。表明:艺术体操创新已从“改进型”创新进入“独特型”创新;2007年版规则最大限度地为技术创新拓展空间。认为:我国艺术体操成绩欲在2008年奥运会上有所突破,应抓住这一机遇,认真钻研规则精神,把握技术的创新导向,激活创新思维,培育“共创”环境,多出新成果。 相似文献
58.
艺术体操身体难度动作的分析——98世界中学生艺术体操个人赛调查及相关研究 总被引：2，自引：0，他引：2
难度动作的数量和难度动作的级别是决定成套动作编排技术价值的唯一因素，但不能忽视另一个重要因素，即难度动作完成的质量。再有，Ｃ难度（Ａ＋Ｂ或Ｂ＋Ａ）连接方式的多样化也是充分体现运动员完成不同类型或同类型复合难度能力的一个主要方面。 相似文献
59.
60.
艺术体操集体项目合作关系创新基本特征与方法探骊——从第29届奥运会我国艺术体操集体项目成功谈起 总被引：1，自引：0，他引：1
通过文献资料调研、问卷调查、录像分析等方法,对历年来艺术体操集体项目合作关系的创新动作进行了分析.研究认为,艺术体操集体项目合作关系的创新具有新颖性、紧密性、专利性、风险性、时变性和多维性特征;并总结出艺术体操集体项目合作关系创新的方法有移植法、递进法、反向法、联想法、想象法、偶然发现法和计算机模拟法等. 相似文献