世居高原中长跑运动员"高住-低训"对 VEGF、EPO的影响   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘海平  李晓君  蔡爱洁 《北京体育大学学报》2006,29(7):921-924

将20名世居海拔2 260m高原的中长跑运动员随机分成低氧组和对照组,让他们在模拟海拔4 000m低压低氧环境下进行4周"高住-低训"实验.结果显示:4周"高住-低训"后,低氧组运动员血红蛋白(Hb)、血球压积(Hct)没有明显改善,红细胞生成素(EPO)、最大摄氧量(VO2max)、运动成绩均呈升高趋势,与实验前相比,没有显著性差异(P＞0.05),但仍高于对照组.而在4周实验期间,低氧组运动员的血管内皮生长因子有显著性升高(P＜0.01),并且明显高于对照组(P＜0.05).由此表明,世居高原中长跑运动员进行模拟高拔4 000 m的"高住-低训"是有效果的,但不明显.提示世居高原中长跑运动员在模拟海拔4 000 m居住的时间可以延长,或增加在较高海拔上的训练,这样可能对改善运动员的生理机能是有益的.  相似文献   

谈媒体中的各类“爷”     

刘海平 《新闻三昧》2004,(2):31-31

当下，从各类媒体上常看到对某些特定人群的流行称呼，比如“爷”。  相似文献   

二乙酸乙二醇酯的合成   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘海平  俞善信 《湖南城市学院学报》2003,24(6):88-89,96

论述了利用相转移催化剂、对甲苯磺酸、强酸性阳离子交换树脂、六水三氯化铁、十二水合硫酸铁铵、硫酸铁、一水硫酸氢钠和载铁分子筛等催化剂制备二乙酸乙二醇酯的方法．  相似文献   

给外公的一封信     

储雨蒙  刘海平  冒井林 《校园文苑》2003,(12)

这次习作是给长辈写一封信。长辈可以是你的亲人,也可以是其他比你年长的人。我国的一位小朋友还给联合国秘书长写过信呢!信的内容由你定。可以告诉长辈身边发生的事情,可以说说家乡的变化,可以讲讲自己的心里话……写信要注意格式,说话要得体,要表达自己的真情实感。敬爱的外公：您好！外公，您去新疆好些年了，不知身体是否安好？这些年来，您生活得温馨舒畅吗？在此，我祝您身体健康，长命百岁！外公，您知道吗？这几年来，我长高了，长大了，已从一个爱在妈妈怀里撒娇的小女孩变成大方乖巧的姑娘了。外公，您知道吗？前不久，我参加县中…  相似文献   

浅析中国特色军事法规体系     

刘海平 《内蒙古电大学刊》2011,(5):26-28

作为我国法律体系中重要组成部分的军事法规体系已经形成,我国的军事立法工作取得了丰硕的成果,保证了中国特色社会主义法律体系的健全。然而,任何一个法律体系都不可能是完美的。中国特色军事法规体系建设是一个不断完善的动态过程,在发展的过程中形成了自身的规律、趋势并沿着此轨迹不断发展。  相似文献   

从《史记》、《世说新语》的对比看名量结构的发展     

刘海平 《语文学刊:高等教育版》2011,(6):53-54,56

通过调查《史记》和《世说新语》中的名量结构后发现：《史记》中＂数＋量＋名＂结构用例比＂名＋数＋量＂结构少,而《世说新语》中＂数＋量＋名＂结构用例比＂名＋数＋量＂结构多。  相似文献   

人参提取物达玛烷苷元对人体运动后肌糖原恢复的影响及机制研究     

李骁君  王斌  赖晓红  刘海平 《山东体育学院学报》2014,(5)

目的：给受试者服用不同浓度的人参提取物达玛烷苷元（Dammarane Sapogenin,DS）,探究其对有氧运动后肌糖原恢复的影响及作用机制。方法：本研究采用双盲实验设计,选取9名受试者随机分为安慰剂组（placebo group）、服用 DS 240 mg / day 组（DS240）、服用 DS 480 mg / day 组（DS480）进行试验。受试者持续服用 DS 4周后,进行一次性60分钟、强度为75%VO2 max 的蹬功率自行车运动,运动后立刻给予高糖饮食。于运动后即刻及运动后3小时,分别进行肌肉活检,测定 AKT、GS 磷酸化及蛋白质表达;同时,运动后3小时内每隔30分钟取静脉血测定血糖浓度、胰岛素浓度。结果：DS240组较对照组显著提升运动后肌糖原储存速率（P <0.05）;运动后随着时间延长,DS240组的血糖浓度显著低于安慰剂组（P <0.05）,但各组胰岛素浓度无显著性差异;运动后 DS240组显著提高运动后 AKT 磷酸化水平、降低肌糖原合成酶磷酸化、提高肌糖原合成酶的蛋白质表达（P <0.05）。结论：长期补充低剂量达玛烷苷元可能提高人体运动后肌糖原储存速率,其可能机制与提升胰岛素作用及血糖吸收有关;研究结果推测达玛烷苷元可以增加胰岛素敏感度,因而可以将达玛烷苷元作为补剂用以运动竞赛或训练后加速肌糖原恢复。  相似文献   

弹丸前定心部间隙对炮口扰动规律仿真研究     

邓辉咏  马吉胜  刘海平  梅奇义 《科技通报》2013,(1):93-97

以某履带式自行火炮为研究对象,改进了基于有限段法的弹炮耦合建模方法,提出了基于YCai理论的高低机力、方向机力等效刚度计算方法,基于ADAMS/ATV模块建立了全炮的虚拟样机模型,并对有无弹丸作用、不同前定心间隙水平下的纵向炮口扰动进行了仿真。结论为:考虑弹丸的作用有利于减小炮口纵向扰动、当间隙水平小于0.35 mm时,炮口纵向扰动变化较为平稳,大于0.35 mm时,炮口纵向扰动量迅速增大。  相似文献   

浅谈小学班主任应具备的自身素质     

刘海平 《大观周刊》2012,(25):191-191

班主任是班集体的组织者,教育者和领导者．是联系班组各科教师的纽带,是沟通学校、社会、家庭的桥梁。班主任工作是学校中最基层的工作之一。班主任不但是知识的传授者、技能的培养者,更是学生学习的指导者、组织者、促进者,学生终身学习的参与者和引导者,是学生交互学习的伙伴。  相似文献   

《七色光》：勾勒梦想的彩虹     

胡迎春  刘海平 《声屏世界》2013,(7):38-38

＂绚丽七色光,快乐共成长……＂每到周六晚六点半,只要一打开萍乡电视台科教频道,《七色光》栏目便会与萍乡的少儿观众和他们的家长准时相约。栏目中漂亮聪慧的主持人虫子姐姐和活泼顽皮的咖喱猫形象深入人心,孩子们天真的童趣、充满创意的表现,总会深深地吸引电视机前的观众朋友。  相似文献