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51.
寿光市职业教育中心学校高度重视技能大赛工作,把组织参加国家和省市职业院校技能大赛作为深化学校教育教学改革、检验办学质量的重要抓手,立足区域和学校实际,采取各种措施突出培养学生的专业技能,取得了显著成绩。  相似文献   
52.
当前教育教学领域正在发生一场由应试教育向素质教育转变的革命,在这场革命性转变的特殊时期,我们的教学管理工作到底抓什么、怎么抓,必须有一个总体上的遵循。对此,我们必须看到,实施素质教育的目标和时间概念都已经非常明确地摆在了我们的面前;国家对教学工作的管理和指导方式都在发生着实质性的变化,各地都在加快教育教学改革和调整的步伐。这种客观形势决定了我们没有别的选择,必须积极主动坚定不移地推动素质教育。实施素质教育首先必须打破应试教育的旧体系,建立起现代教育的新框架。1.在教学方向上,大力推进素质教育,努力打破应试教…  相似文献   
53.
浅析新形势下企业内部审计的创新与发展   总被引:3,自引:0,他引:3  
文章通过对目前企业内部审计现状和存在问题的分析,提出了新形势下企业内部审计创新与发展的思路。  相似文献   
54.
职业院校教育是一项系统化工程,“班集体”是实施这项工程的基层组织,而班主任正是班级工作的组织者、领导者,同时又是沟通学院、家庭和社会的纽带。本文从班级管理方面出发论述了职业教育班主任工作的三个方面,从而为实际班级管理工作者提供借鉴。  相似文献   
55.
高校建筑工程质量管理之我见   总被引:6,自引:0,他引:6  
从事基建管理与有关建筑教学的经历,使本人接触过不少建筑质量方面的问题,并做过一些研究和处理,积累了部分经验;目前正值我国高职院校迅速兴起,基础设施建设方兴未艾之际,特根据国家的《建筑法》、《建设工程质量管理条例》对建筑工程质量管理发表几点拙见,以期能得共勉。  相似文献   
56.
实践性教学是高职教育的重要组成部分。近几年,各高职院校为保证实践性教学环节的质量,都加大了投入,花费了大量的人力、物力。但是,对实践性教学环节的严密组织、严格管理与上述投入同样重要。如果组织不严密、管理不得法,不仅会造成大量的浪费,甚至会发生事故,造成不良影响。为此,笔者对各实践性教学环节的组织与管理发表拙见。  相似文献   
57.
“校本研修”是伴随新课程出现的一种教育研究与教师培训模式,是实施新课程过程中,教师专业成长的必要手段。为了适应新课程改革的客观要求,我校在提升教师专业发展的过程中,以“科教一体,互动双赢”为原则,积极思考和探索一套行之有效的校本研修模式,使校本研修的过程真正成为我校教师主动实践、认真反思、积极创造的过程,实现了“学校整体发展与师生个体成功的和谐统一”。  相似文献   
58.
简论我国民办高校的现状与发展思路   总被引:2,自引:0,他引:2  
民办高校现状堪忧问题一:我国的教育特别是高等教育明显滞后于经济发展,国办高校容量有限,而对民办高校发展又存有异音。我国民间有许多有识之士想致力于民办高教,有许多教育资源特别是高校的离退休教师、教学设施没有充分利用,在职教师工作量普遍不足,每年200多...  相似文献   
59.
职业教育要生存,必须为社会培养有现实价值的合格工人;职业教育要发展,必须为社会培养具有解决实际问题能力、适应未来发展的技术工人.为了两者的和谐统一,职业教育要立足现实,放眼未来,采取必要的方法和手段去进行教学实践.  相似文献   
60.
教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平,基本要求是保障公民依法享有受教育的权利。自2008年以来,上海市探索逐年扩大中等职业教育招收非沪籍进城务工人员随迁子女的比例,逐步试点在本市中职毕业的来沪从业人员随迁子女就读高职的政策,促进教育公平。  相似文献   
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