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31.
英国的基础教育体系英国的义务教育阶段是5岁到16岁,这是法律规定的每一个公民必须享受的最低教育年限。但随着时代的发展,儿童接受教育的年限有所增加。在英国现行基础教育体制中有两套学校体系并驾齐驱,共同发展——公立学校体系和私立学校体系。私立学校约占8%左右。公立学校的教育是完全免费的,私立学校则要收取比较昂贵的学费,只有有钱人家的孩子才能上私立学校。英国政府制定有《全英课程标准》(NATIONALCURRICULUM)。政府要求各  相似文献   
32.
探讨了年终奖的"纳税无效区间",并对企业年终奖的发放提出纳税筹划建议。  相似文献   
33.
在物理教学过程中,根据学生思维活跃、情感丰富、求知欲强的特点,运用恰当的教学手段教学方法,充分调动学生的主动性和积极性,提高物理教学的效果.  相似文献   
34.
35.
留美一年,各种感受颇多,其中最为深刻的当属美国的基础教育。美国的基础教育对学生要求比较宽松,给学生充分的想像空间。教师并不要求学生的答案必须符合既定的要求,而是让学生充分发挥自己的想像,通过个人思考得出结论,而教师在整个过程中只充当引导者的角色,启发、激励学生分析问题、解决问题,以此培养学生的想像力和创造力。   美国中小学教育期限一般为 12年,属义务教育阶段。因为教育由州负责,各州又将具体责任委托于地方学区,所以,尽管全国都实行了单轨的学校制度,但在修业年限的规定上,各州相差较大,除了“六—二—…  相似文献   
36.
美国当代著名心理学家和教育学家布鲁姆认为,“现代教育评价的目的是为了改善和优化教育过程,提供信息和依据,是改善教育过程和学习过程的手段”。由此看来,德育评价在功能上也是以教育性为归宿的。学校德育评价的主体是全校师生,德育评价的目的是促进师生的和谐发展,为师生的再发展提供有效的信息。那么,如何为师生提供有效的德育信息呢?通过7年的探索,我校的德育评价已见雏形。  相似文献   
37.
美国大学教育的七大原则与教学评估   总被引:3,自引:0,他引:3  
美国在20世纪80年代对高等教育进行了系统研究,于1987年发表了大学教育七大原则。文章介绍了七大原则的主要内容、相关研究、实施建议及以此为依据的教学评估状况。  相似文献   
38.
院训是单位职工共同遵循的行为准则和道德规范,可以直观反映一个单位的历史传统、文化积淀、核心价值和精神特质。院训以其简洁而深刻的表达方式,在向社会公众迅速传递工作理念,正面展示机构形象等方面具有不可替代的重要作用。上海市教育考试院在开展文化建设的过程中,充分重视院训征集与凝练,通过全院发动、集思广益、多轮甄选、反复打磨,提出了"尚德慎行、至公至正"的院训表达。同时,全院职工也在征集院训、凝练院训、确立院训的过程中,推进了价值认同与文化提升。  相似文献   
39.
美国从19世纪中叶到20世纪中叶所实行的种族隔离政策带来了教育的不公平和不公正,而为了纠正这些不公正,美国后来又开展了"认定行动",旨在保障少数族裔和妇女在就业、晋升、薪酬、入学、奖学金、经济资助等方面的平等机会。但也有一些美国公民认为对少数族裔的特殊优惠实际也损害了白人的高等教育受教育权,为此,美国开展了许多的改革,甚至赋予了大学很大的自主招生权。美国高校在招生方面所进行的探索对我国招生制度的改革带来了借鉴和启示,如应在高中实行学分制并在高中阶段开设大学课程;高考和考试分数作为招生标准之一是一个恰当的选择,但它对学生大学学习成绩的预测是有限的;应重视学生的高中学习成绩和课余活动,包括社区活动等;每一所高校应该制定自己的招生标准,并拥有招生自主权;高中学校应该保持对学生学习成绩的诚信,以维护学校的信誉。  相似文献   
40.
以智能化技术发展为切入点,通过智能化发展方向分析,研判防空装备智能化发展趋势,提出对未来装备智能化发展的基本判断,为我国防空武器装备发展提供一定参考。  相似文献   
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