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51.
充分利用WORD软件中的"文本框" 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对文本框的格式设置进行分析 ,并针对其中两种形式的文本框的应用作了具体阐述。指出 ,无边框透明的文本框可用于数学公式的编排、图形的植字、造符号、造字、改变文字方向以及创建水印等 ;无边框不透明 (底色为白色 )的文本框可用于插入图形以及遮盖替换图中的文字。 相似文献
52.
刘琳 《中国广播电视学刊》1992,(2)
在台湾,曾有广播业者以“走出漫漫长夜”、“转型的瓶颈”来形容进入90年代的台湾广播媒体。环顾台湾33家广播电台的发展状况和进入90年代后所采取的一系列动作;台湾广播界确实呈现出一系列新的、带有共性的发展动势。 相似文献
53.
《醒狮传奇》是河北沧州艺研所所长赵宪坡根据沧州民间传说“镇海吼”改编,由沧州杂技团倾力打造的一部大型杂技剧,并获得2019年国家艺术基金扶持。在该剧首演座谈会上,杂技界专家评委给予了充分肯定和赞扬。自首演至今,虽经新冠疫情考验,仍在石家庄、杭州、青岛等十几个城市演出了60余场。 相似文献
54.
全息思维是一种阐述了局部和整体关系的新型思维方式,它的主要观点是局部与整体是密切相关的以及局部衔接整体,整体又求同于局部。这种观点是契合了当前体育运动的思维方式的。文章通过对全息思维涵义的阐述,分析在短跑训练中充分运用整体性（相关）思维观、辐辏性思维观、交合性思维观三者相结合而成的全息思维方式对提高训练效果有明显的效果,笔者希望通过对全息思维在短跑运动训练技术创新中的运用进行分析,力图为短跑训练的技术创新提供新的思路。 相似文献
55.
56.
57.
创建文明单位活动是新时期社会主义精神文明建设的重要任务,文明创建不仅体现了人民群众的要求,也反映了改革开放和社会主义市场经济发展的必然趋势。在高等职业教育领域,对师生广泛进行爱国主义、集体主义、社会主义及社会公德、家庭美德等教育。有针对性地开展以创建文明单位为基础的群众性精神文明创建活动是十分必要的。 相似文献
58.
“参与”和“引导”两个词语在我们新课程改革中可谓是频频出现,“参与”是指教师要做课程学习的组织者;“引导”是要教师发挥组织者的积极效用。两者都是新课改中转换教师主体地位,发挥学生能动性的有效手段。新的课程标准使我们进一步体验到以人为本的教学思想,在这一思想的指导下,笔者尝试了一次另类模式的“参与”,也真正感受到了“引导”的乐趣。 相似文献
59.
刘琳 《西北成人教育学报》2010,(1):29-31
简·奥斯丁是十八世纪末十九世纪初英国杰出的现实主义作家,她在十八世纪、十九世纪的英国文学中起着十分重要的作用。简·奥斯丁的作品中有大量对于士绅阶级和当时父权制社会思想的表现．从她的作品中我们可以体会到简·奥斯丁她不仅是时代和阶级的女儿,同时她也是父权思想的维护者。 相似文献
60.