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51.
众多杂乱无章的单体新闻“集中”和“聚合”起来,形成具有传播强势的网络新闻专题正成为许多网站采用的必不可少的手段。网络新闻专题发展的时间只有短短的几年,却呈现出许多迥异于传统媒介新闻专题的特性,以下几个方面表现得尤为明显: (一)链接性: 网络新闻专题利用超文本链接,把有关标题、关键词、重要术语、作者和主要参考文献以及相关音频、视频等信息用指针标记起来,指向有关网络  相似文献   
52.
企业间关系行为对创新柔性的影响研究   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
宋华  王岚 《科研管理》2012,33(3):1-10,17
基于资源依赖理论和权变理论,本文构建了开发型关系和利用型关系对创新柔性影响的理论模型;并将环境竞争性和环境动态性作为调节变量,来探索外部环境如何影响关系类型对创新柔性的影响作用。通过对194家企业的实证研究,研究结果表明利用型关系和开发型关系均有利于提升企业创新柔性;并进一步发现环境动态性正向调节开发型关系对创新柔性的影响,而环境竞争性负向调节开发型关系对创新柔性的影响,正向调节利用型关系对创新柔性的影响。说明环境竞争性强,减弱企业通过开发型关系来提升创新柔性,企业更多地采用利用型关系提升创新柔性;环境动态性强,增强企业通过开发型关系来提升创新柔性。  相似文献   
53.
借用动量词"一NVP"结构"一N"中隐含了一个谓词Va,能够隐含的原因是N与Va之间的相互依赖性和名词的动态性,谓词隐含造成整个"一N"和"一量N"可以代替谓词而具有可谓性.  相似文献   
54.
论教育场   总被引:3,自引:0,他引:3  
在教育史上一直就有个人本位和社会本位之争,为了协调二者间的矛盾,从提出“学校即社会”的主张,到马克思的人的全面发展学说,再到科学发展现、以人为本和谐社会的综合素质教育观,人们对教育有了全新的认识;进而提出了时空统一、多维、动态的教育整体存在形态——教育场。教育场是:教育活动中教育者、受教育者、教育介质和社会环境四者之间物质、能量、信息相互交换而形成的时空统一的、多维的、动态的教育整体存在形态,具有立体间的多维性、整体上,的包容性、主体间的动态性,以及约束、凝聚和激励功能。  相似文献   
55.
吴海虹 《教师》2010,(25):42-44
以《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的颁布为标志的幼儿园课程改革在全国实施已三年多了。幼儿园的课程改革强调幼儿的主动学习,改革教学方式,创造适宜的环境。从幼儿的实际生活中去发现教学赖以展开的资源.通过教育活动让幼儿获得体验、知识与技能,这些目标的实现有赖于课程资源的利用和开发。  相似文献   
56.
语文课程评价应该是一种动态性评价。动态性评价具有多维性、对话性、多样性、发展性和激励性的特点。语文课程动态性评价在实施策略上应注意: 课程、教学与评价的互动统一; 现时判断与前瞻性评价的统一; 点的透视与面的综合的统一; 量性评价与质性评价的统一; 结果评价与过程性评价的统一。  相似文献   
57.
陈兴莉  秦德娟  袁菁 《现代语文》2013,(4):80-81,161
本文以顺应论和关联论的明示推理原则为理论基础,阐释了语用预设是表达者与理解者调节性建构的统一体。语用预设是表达者通过明示、理解者通过推理,双方顺应交际需要,不断扩大、发展的调节性建构过程。在这一过程中,表达呈现出主观性,理解呈现出主动性。表达与理解相互制约,为了使交际经济、高效,语言中多使用语用预设,从而实现交际意图。  相似文献   
58.
动态与静态是一对相辅相成和相反相成的概念术语。按照辩证唯物主义的观点,物质运动是绝对的、永恒的;而静态是相对的、短暂的。世界上任何事物几乎都处在不断变化、转换的状况之中。语言是伴随人类活动的一种特殊物质。与世界上其他语言一样,英语语言同样处于不断的变化之中。本文拟从词汇学、语义学、句法学、语篇分析理论对现代英语的动态情况进行探讨,以引起英语学习者和研究者的重视。  相似文献   
59.
一个好的创意从开始有到形成思想,最终在实践中转换成一部好的图书作品,整个过程是一项系统工程,这是一个选题整体策划的过程.图书的选题策划决不仅仅是简单的选题设计、内容写作、版式、封面等要素的简单拼凑,而是在对创意思想向图书作品的转化实践过程中所涉及的各个环节的工作进行充分的市场结构调查分析的前提下,预先进行一系列的策划设计,使其不仅适合图书市场需求、符合出版社宏观选题规划方向,还要有自己鲜明特色以及一系列配套的、各环节紧密衔接、动态调整完善的运作方案,包括市场调研、选题名称和内容的策划、组织作者写作、图书产品的包装、推广宣传、营销、市场信息反馈、选题的二次开发等等.因此,图书的选题策划具有整体性和动态性.  相似文献   
60.
陈柔霖  田虹 《科学学研究》2019,37(2):329-337
随着对可再生资源的超负荷开发和对不可再生资源的肆意挖掘,使得环境承载力接近上限。面对日益严峻的环境问题,如何有效实施绿色管理成为企业可持续发展的关键。基于组织认同理论和资源基础论,以京津冀地区的制造企业为研究对象,采用层次回归方法,研究了组织环境认同和产品绿色创新作为企业内部因素,商业环境动态性作为企业外部因素,内外部因素共同对企业绿色竞争优势的影响,并明晰了组织环境认同对产品绿色创新的影响。从中发现组织环境认同正向影响企业绿色竞争优势,产品绿色创新在组织环境认同与绿色竞争优势中起部分中介作用,且商业环境动态性正向调节了产品绿色创新与企业绿色竞争优势的关系强度。  相似文献   
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