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51.
合理选题     
吴丹 《科学课》2014,(5):89-89
1.偶然发现法 一个星期天,我校一位五年级的同学在屋后的小沟边玩耍,看到沟里有许多小蝌蚪游来游去。忽然,他发现有一个小蝌蚪与其他蝌蚪像不和似的,孤独地在一边游。他用小树枝把那脱群的蝌蚪拨到成群的蝌蚪中,不一会儿,它又孤独地游到一边去了。他感到奇怪,就用瓶子将它和另外成群的几个小蝌蚪分别装起来,放在家里饲养观察。最终.他弄清了青蛙和癞蛤蟆的蝌蚪之别,写出了一篇优秀的小论义。  相似文献   
52.
十四岁的朝阳冉冉升起了。我知道我将又长大了一岁。然而大人们总说我很幼稚。每个周末,全家人总是在外婆家相聚,饭桌上她(他)们总是高谈阔论。这不,这回他们的话题是关于出国,喋喋不休了好  相似文献   
53.
吴丹 《时代教育》2005,(2):16-17
设计创造者要改造的现实世界,并不是靠“相加“元素而成,而应产生出与之区别开来的新要素.设计步骤并不纯粹是靠组成中的成分“组装“出解决问题的方式,而必须经过一种探索和寻求过程,最终达到一种恰当而又新奇的构成形式.……  相似文献   
54.
从心理学视野论创新心理素质培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
吴丹 《大众科技》2012,(2):177-178,167
现代教育就基础教育而言,需要注重改革传统教学方法,营造有利于创新人才成长的环境氛围。培养具有良好创新心理素质的创造型人才,是知识经济服务的需要。从心理学的角度出发,通过国内外对创新素质培养的论述,对创新素质的内涵和相关因素进行了论证,剖析影响和制约创新素质培养的一系列因素,来解释创新素质是可以培养的。落实到学生的教育上,首要的内容不仅是培养学生的创新技能,更要培养其创新意识,创新精神,而作为核心内容的创新心理素质的培养,显得尤为重要。  相似文献   
55.
吴丹  钟琳 《科技广场》2012,(8):169-171
城市品质是反映城市内在精神的品位和反映城市内在本质的质量的统一体。加快城市品质建设,是顺应城市发展规律的战略选择,是进一步彰显赣州城市特色、提升城市核心竞争力的迫切需要。本文基于城市品质的内涵和内在本质理论,通过对赣州城市品质发展现状的调研和分析,力图找到赣州加快建设品质城市的合适路径。  相似文献   
56.
音乐教育实际是音乐文化的教育,其目的是提高学生的音乐文化素养,培养音乐兴趣,丰富情感,掌握基本的乐理知识和技能,形成正确的价值观与审美能力。因此,在教学中,要突出音乐教学的审美性、人文性和综合性,尤其要关注学生对于音乐风格的把握和对音乐文化的理解。  相似文献   
57.
吴丹 《成才之路》2010,(15):45-45
当前,语文素质教育的核心是各种语文能力的培养,语文能力的核心又是思维能力,而思维能力的最高层次就是创新思维能力。因此.语文教学的目标就是要充分发掘和培养每个学生的创新思维能力。  相似文献   
58.
基于伪相关反馈的跨语言查询扩展   总被引:3,自引:2,他引:1  
相关反馈是一种重要的查询重构技术,本文分析了两类相关反馈技术,一是按用户是否参与可分为伪相关反馈和交互式相关反馈,二是按作用于查询的方式可分为查询扩展与检索词重新加权.在此基础上,本文重点探讨了将相关反馈技术应用于跨语言信息检索,提出了翻译前查询扩展、翻译后查询扩展、翻译前与翻译后相结合的查询扩展三种方法.最后,本文通过伪相关反馈实验对这三种方法进行了比较,实验结果显示,三种跨语言查询扩展方法都能够有效地提高检索结果的精度,其中翻译后查询扩展方法相对更优越.此外,查询式的长度对不同跨语言查询扩展方法产生着不同程度的影响.  相似文献   
59.
市场一体化环境下出版供应链信息交流模式创新   总被引:1,自引:1,他引:0  
张美娟  周瑜  吴丹  樊荣 《出版科学》2010,18(3):46-48
信息沟通交流的有效性影响并决定着出版供应链运转的效率和出版企业的经营绩效。随着市场一体化进程的不断推进,传统出版供应链上信息交流的模式正受到挑战。本文首先阐述了当前出版供应链上各主要环节之间信息交流的基本现状,分析了其中存在的主要问题和原因,最后阐述了两种新型的出版供应链信息交流模式:一是基于互联网的出版信息公共平台,二是基于网络社群的即时交流模式。  相似文献   
60.
开放医学科学数据平台调查研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
[目的/意义]研究国外开放医学科学数据平台建设情况,对国内开放医学科学数据平台的共享提出建议。[方法/过程]通过文献调研法、网络调研法,考察国外PMC、Europe PMC、AIHW、CT四大数据平台的建设现状、数据共享情况和元数据特点,并与国内的国家人口与健康科学数据平台进行对比分析。[结果/结论]揭示国内外开放医学科学数据平台的特点,并从数据来源、数据共享、平台其他功能3个方面来对国内平台共享提出建议:①加大高校资源的采集,保障数据质量;②开放平台数据获取权限,扩大共享;③建立完善统一的元数据标准;④加强对数据的二次加工利用。  相似文献   
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