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当代大学生的阅读心态分析与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
阅读心态是指人们进行阅读活动时的一种特殊的情绪状态,反映了某一特定的时期内某一特定读者群的心理特点。当代社会资讯发达、网络普及、价值取向多元化等对人们的生活体验和活动带来了一定的变化和影响,大学生这个特定阅读群体的阅读习惯和心境也在不断发生变化。了解、分析和把握当代大学生的阅读心态,有助于高校教育工作者将阅读与素质教育结合起来,帮助学生养成良好的的阅读习惯和心态,在阅读中成长成才。 相似文献
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“瞧,这是我的名字!xuē chūn jiāo。” “下面有我的名字!jiāng huì tíng。” “我的名字也在上面——chén zhōu。那是‘王恒’,我早就认识了,你们拼——wáng héng……” 那天,我刚把印有全班小朋友名字和标注拼音的讲义发到小朋友的手中,大家就迫不及待地将自己的发现向旁边的小朋友宣布。几个平日里最怕读拼音的小朋友也都在寻找着自己的名字,然后认真地拼读几遍,或是向小伙伴指一指,读一读。每个人的脸上都洋溢着抑制不住的兴奋。 相似文献
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从目前疯狂向图书馆领域扩张的互联网搜索引擎公司及Google的战略解读美国的行为,探讨了其行为的目的以及其对世界图书馆界的冲击,同时探讨了图书馆将来的出路. 相似文献
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流行音乐作为社会发展的产物、时尚的先锋,以其自身独特的优势,在学生群体中拥有大批的爱好者。作为音乐教师,越来越深切地感觉到当代学生对流行音乐的热爱。他们嘴里哼的、课外谈的、手中抄的、墙上贴的几乎都是与当今流行乐坛有关的内容,所有的学生几乎都会唱当今歌坛上最流行的歌曲,还经常在课堂上向教师提出学唱流行歌曲或欣赏流行音乐的要求。 相似文献
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吴红艳 《试题与研究：高中理科综合》2014,(19)
古人说,“人无德不立,国无德不兴”.德育教育对于国家和个人而言,都特别重要.因此探索英语教学中的德育渗透就显得非常必要,德育教育是新课程目标之一,应贯穿于英语教学的整个过程之中. 相似文献
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吴红艳 《新课程导学(上)》2014,(24)
新课程改革明确提出,英语学科的课程改革目的是要改变传统的英语授课模式太过重视书本知识的状况,进而加强学生生活体验与课程内容之间、现代社会与课程内容之间的联系。笔者认为,英语教学的生活化要求既是时代发展所需,也是自身规律之必要。只有在英语中融入生活化的色彩,才能真正解放学生的思路,把学生的英语学习升华为一场人与人之间的语言交际盛会,才能真正实现人文教学。 相似文献
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目前我国科技期刊多属低、中出版频率期刊,高频刊物较少,形成出版频率过慢现象,影响科技期刊的优先效益,在某种程度上降低其影响因子,阻碍科技期刊的国际化进程,需采取更新理念、快速策划、快速出版、快速发行、进一步提高编辑人员素质等对策,促进科技期刊的发展。 相似文献