全文获取类型
| 收费全文 | 123篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 4篇 |
专业分类
| 教育 | 53篇 |
| 科学研究 | 2篇 |
| 体育 | 29篇 |
| 综合类 | 21篇 |
| 信息传播 | 22篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 3篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2019年 | 3篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 4篇 |
| 2014年 | 17篇 |
| 2013年 | 11篇 |
| 2012年 | 12篇 |
| 2011年 | 6篇 |
| 2010年 | 5篇 |
| 2009年 | 8篇 |
| 2008年 | 7篇 |
| 2007年 | 4篇 |
| 2006年 | 4篇 |
| 2005年 | 9篇 |
| 2004年 | 3篇 |
| 2003年 | 6篇 |
| 2002年 | 7篇 |
| 2001年 | 4篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1981年 | 1篇 |
排序方式： 共有127条查询结果，搜索用时 859 毫秒
51.
52.
论文在分析了公众参与环境影响评价必要性的基础上,通过实践案例分析,探索出公众参与环境影响评价的主要方式及成效,从而揭示出了公众参与环境影响评价过程中存在的主要问题,最后有针对性地提出了公众参与环境影响评价的优化路径. 相似文献
53.
周珂 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(12):62-64
新中国成立以来,我国体育事业蓬勃发展,体育师资队伍逐渐壮大。特别是改革开放30年来,我国体育师资队伍建设与发展迎来新的历史机遇,步入快车道。总结和回顾过去30年我国体育师资队伍建设与发展历程,深入分析我国体育师资队伍建设与发展过程中所出现的问题和困境,积极探寻破解制约我国体育师资队伍建设的对策建议。 相似文献
54.
核心素养导向的体育与健康课程改革亟需一场围绕大单元教学的课堂转型。研究依照课程层次框架,从预期课程、感知课程、运作课程三个层次探讨体育与健康课程大单元教学的实践理路,相应地,从知识、课程、教学三个方面阐释体育与健康课程大单元教学的理论适切和教学方略,以此构成全面的、动态的、指向实践的体育与健康课程大单元教学的分析框架。认为整体的知识观、创生的课程观、建构的教学观是对体育与健康课程大单元教学追求知识“能力之知”、顺应课程“融通逻辑”、讲求教学“深层对话”的理论回应;应从“建构课程目标的层级体系,强化学科育人目标的落实”“探索课程创生的提升路径,增进知识和经验的贯通”“塑造学生本位的教学关系,促进深度学习的发生”来提升体育与健康课程大单元的教学方略。 相似文献
55.
书桌上摊着一份粗黑字体的讣告:原复旦大学新闻学院院长、著名杂文家、教授、中共党员徐震同志(笔名公今度)因病医治无效,于1993年6月8日凌晨零时30分在上海不幸逝世,终年64岁……我再一次面对现实,我至爱的亲人、40余年风雨同舟的战友已经与世长逝,永远不会回来了! 那是一个闷热的初夏午夜,医院的心脏监护仪上,徐震同志的心电波从不规则的“房颤”,转为节律整齐、快速的“房扑”,持续了约摸1小时后,瞬时间变成了直线,5秒钟。10秒钟,1分钟,10分钟,屏幕 相似文献
56.
本科体育教育专业球类课整体教学改革的实验研究 总被引：2，自引：0，他引：2
针对体育教育专业球类课教学存在的问题,运用文献法、调查法、整体设计法对体育教育专业球类教学体系进行整体改革,建立适应社会需求的球类教学模式,并进行教学实验.结果显示:新的课程模式提高了学生学习的积极性和目的性,有利于学生各方面能力的提高,优于旧的课程模式. 相似文献
57.
利用CAI软件进行教学,已成为未来社会发展的趋势。本文讲述了如何利用flash、JavaScript、Dreamweaver等新技术制作基于WEB的网络多媒体教学软件。 相似文献
58.
59.
中国自然保护区分类体系的立法完善 总被引：3，自引：0，他引：3
中国自然保护区法的调整对象范围及其分类体系是当前立法中两大争议问题。本文认为，中国自然保护区立法应该以“保护地”取代“保护区”的称呼，确立“严格保护”、“保护优先、适度开发”和“择项保护以实现可持续利用”的保护地分类体系，并通过借鉴IUCN体系，扩大中国自然保护区立法的调整范围。 相似文献
60.
<正>纵观中国画的发展历史,不难发现中华民族绘画创造源出于"意象"。意象,即主观意念想象。意象造型,就是不拘泥于形似,不模拟自然,而是把自然物象作为传情达意的中介,强调对自然物象内在神韵上的把握。它不 相似文献