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51.
本文主要运用文献资料法和逻辑分析法,通过对体育创新教育过程中的多种关系进行思考,认为在日常体育创新教育活动中应处理好强体与增智力、学生主体地位与教师主导地位、学生创新精神和健全人格、体育课堂教学与课外体育活动这五种关系,旨为当前高校的体育创新教育提供理论参考。 相似文献
52.
为了适应建筑教学发展的要求,在分析原有古建筑测绘教学实习环节培养模式的基础上,对古建筑测绘实践教学改革进行研究及探索,在2008年根据学校的特点,精心研究制定了一套大纲,以提高课程的教学和研究水平,使之发展成为一门实践研究性课程,并且取得一定成效。 相似文献
53.
谭后模 《四川工程职业技术学院学报》2006,(3):57-57
创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。最新颁布的《基础教育课程改革指导纲要》也把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念，并提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手”。更进一步的把对学生创新能力的培养作为教学活动的一个重点，那么在新课程实施中如何培养学生的创新能力，结合多年的教学经验，笔粗谈以下几点认识。 相似文献
54.
刘灿模 《体育科技文献通报》2011,19(8):21+35-21,35
传统的高原训练是人体在缺氧的环境下,使人体的生理机能产生代偿性适应变化。通过模拟高原环境下进行间歇性低氧训练,该训练法对于高校游泳运动员的生理机能产生了适应性变化,本文旨在进一步提高高校游泳运动员的竞技水平。 相似文献
55.
封二图片说明:5月16日晚在北京天桥剧场响起了美妙的童声合唱声音,这是北京171中学金帆合唱团举办的《扬帆花季》专场合唱音乐会,也是他们参加第四届“相约北京”暨第二届北京国际戏剧演出季联欢活动。他们在艺术指导指挥家桑叶松、许德昌老师指挥下,演唱了《瑶山夜歌》、《葫芦笙吹响 相似文献
56.
新形势下,初中数学教学不能仅仅强调知识的传授,还要注重对学生创新能力的培养。在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,探寻培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。作者着重谈谈自己的做法。 相似文献
57.
总结了国内图书馆应用RFID的基本情况,归纳了应用RFID开发设计的主要功能,评估了这些功能的实现情况,分析了RFID应用中存在的主要问题及其产生原因,对RFID在国内图书馆的应用前景进行了展望。 相似文献
58.
作业是教学工作中的一个重要环节,是学生巩固知识,提高能力,收获成功的平台。作者结合教学活动中的感想、体会,以及对教学实践的反思,从布置选择性作业、综合性作业、合作性作业等三个方面对复习作业布置的有效性问题作探讨。 相似文献
59.
数学课堂教学目标在教学过程中起到重要作用。教师必须充分认识教学目标的几大功能,在设计时突出以下理念:以生为主、发展为本,尊重差异、层级递进,强调过程、多元并进。使知识与技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面目标有机结合,整体实现课程目标。 相似文献