|
|||||
|
|
| 浅谈高校体育创新教育过程中应处理好的五种关系 | |
| 引用本文： | 刘建国,周直模.浅谈高校体育创新教育过程中应处理好的五种关系[J].湖北函授大学学报,2013,26(2):22-23. |
| 作者姓名： | 刘建国 周直模 |
| 作者单位： | 1. 安顺学院体育系,贵州安顺,561000 2. 成都体育学院武术系,四川成都,610041 |
| 摘 要： | 本文主要运用文献资料法和逻辑分析法,通过对体育创新教育过程中的多种关系进行思考,认为在日常体育创新教育活动中应处理好强体与增智力、学生主体地位与教师主导地位、学生创新精神和健全人格、体育课堂教学与课外体育活动这五种关系,旨为当前高校的体育创新教育提供理论参考。 |
| 关 键 词： | 体育创新教育 创新思维 创新能力 五种关系 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |