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跨栏教学技术复杂,学时少,加之很多女生没有接触过这个项目,心理上易产生畏惧感,按常规教学很难完成任务。那么,如何提高女生跨栏课的教学效果呢?本文拟从心理、生理、身体素质及技术指导诸方面进行探讨。 相似文献
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略论“掌握学习”理论对体育教学的作用孙桂芳，李山，李宪法（曲阜师范大学曲阜２７３１６５）（章丘市第四中学）（章丘市教委）１面向全体学生的掌握学习性美国教育心理学家布鲁姆认为“掌握学习有助于为个人提供积极的自我发展与胜任感的基础。”（见《布鲁姆掌握学习... 相似文献
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目的:观察贝复舒眼用凝胶治疗学龄儿童角膜外伤的临床疗效。方法:将87例100眼儿童角膜外伤患者随机分为两组:对照组43例50眼,托百士滴眼液及眼膏点眼;实验组43例50眼:托百士滴眼液及眼膏点眼同时加用贝复舒眼用凝胶点眼3次/d,观察贝复舒眼用凝胶治疗外伤性角膜病的临床疗效。结果:对照组:治愈26眼,好转20眼,无效2眼,治愈率52%:总有效率92%;实验组:治愈33眼,好转17眼,无效0眼,治愈率:66%,总有效率100%.结论:贝复舒眼用凝胶治疗儿童外伤性角膜病变安全有效。 相似文献
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大学精神是反映大学历史传统、特征面貌的一种精神文化形态,大学精神是大学建设的核心,高校图书馆是大学的地标,是大学精神的重要守护者、践行者和传承者。本文对高校图书馆如何通过提升职工队伍整体素质、加强对读者思想教育、营造优美的阅读环境和浓郁的文化及学术氛围、丰富的馆藏文献、创新管理模式和服务方式等途径呈现大学精神进行了探讨。 相似文献
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高校体育合作学习理念探索 总被引：4，自引：0，他引：4
理念是个体认知、经验、行为在头脑中系统反映。“体育合作学习”是指学生以小组练习为基本形式，在小组中为了体育的学习任务共同努力，在明确责任的前提下，互相鼓励、相互指导、相互帮助的互动性学习方式。其强调的是个体责任；发挥的是集体智慧；倡导的是主动学习；学习在教师的参与下进行。要求由个人竞争转变为小组竞争，形成“组内同学合作，组间同学竞争”的新格局，达到共同学习，共同提高的目标。 相似文献
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如何进一步加强和改进中小学德育工作,使其适应改革开放新形势的需要,这是德育工作者需要研究和探索的一个问题。邓小平同志的南巡重要谈话,是新形势下继续加强和改进中小学德育工作的重要指导思想。邓小平同志重要谈话的中心思想是:坚定不移地全面贯彻执行党的“一个中心,两个基本点”的基本路线,解放思想,排除各种干扰,抓住有利时机,加快改革开放步伐,集中精力把 相似文献
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孙桂芳 《中国教育研究与创新》2006,3(10):54-54
学习任何一门外语。都不仅要掌握语音、语法、词汇和习语．而且还要熟识使用该语种的人如何看待事物、观察世界，要了解他们如何用他们的语言来反映他们的思想、习惯和行为．更要了解他们社会的文化．语言是文化的一部分，并对文化起着重要作用。它们之间互相影响、互相作用，理解语言必须了解文化．理解文化必须了解语言。我们学习外语，目的是为了交际。并且是跨文化的交际．必然涉及不同的习俗文化、不同的世界观、人生观、不同的思维方式、生活方式．以及不同的政治信仰和宗教信仰等。我们所指的文化，并不单纯是狭义上的文学、音乐、美术等，而是更广义上的一个社会所具有的独特的信仰、习俗、制度、目标和技术的总模式。所以在跨文化的交往中。没有这些深入认识．只局限地以自己母语文化中所形成的各利思维方式、行为方式、习俗观和世界观去和外国人交往，必然会形成不同文化观念在某个话题或论点方面的冲突和不快。 相似文献
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谈高等职业院校语文教学与德育教育并举 总被引：1，自引：0，他引：1
孙桂芳 《吉林省教育学院学报》2009,(6)
本文从教师、课堂教学和实践活动三方面讨论了高等职业院校语文教学中德育渗透的必要性和可行性,分析了高等职业院校语文教学应与德育教育并举,认为德育渗透是历史赋予语文教学的责任。 相似文献
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心理默念放松方法对高校女生体育课后心率恢复的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
通过心理默念放松方法对高校女生８００米跑后心率恢复效果的对照试验发现,高校女生８００米跑后进行２分钟的心理放松默念对心率的恢复有较好的作用,进行５分钟的心理放松默念可使心率的恢复得到显的效果。 相似文献
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"后奥运时代"我国省级体育工作的职能和定位应该向提供公共体育服务的方向转变,为此,我国省级体育工作的目标也应该朝向这一标准进行重新设定。利用专家调查、系统分析、层次分析,对比分析等研究方法,对"后奥运时代"我国省级体育工作绩效评价指标体系进行研究,旨在提高省级体育工作管理的科学化、规范化、法制化水平,实现体育事业与经济社会协发展。 相似文献