排序方式： 共有69条查询结果，搜索用时 15 毫秒
51.
在研制地震叠后数据管理和应用过程中,关键在于抽取剖面的速度和显示剖面的质量问题.在进行区域大剖面的抽取和显示过程中会遇到工区的采集和处理参数的差异;叠后数据体传输会遇到网络瓶颈问题;在跨多个工区抽取剖面的时候会遇到线和工区相交,工区和工区相交问题,又要涉及到计算几何算法问题. 相似文献
52.
53.
54.
55.
教师在课堂教学中应引导学生注重知识的形成过程，通过科学、合理的创设情境，揭示事物的本质，掌握科学的思维方法。 相似文献
56.
所谓实践体认 ,就是语文学习过程中学习主体调动心智技能、动作技能、语言技能 ,体悟客体语言艺术、展现客体情境、实践客体运行思路、拓展客体思想的综合语文素质培养和能力展示活动。按照在教学进程中出现的契机和功能的不同 ,实践体认大致可分为 :1 动力性实践体认。为了营造悬念式、积极性的教学氛围 ,增强所创设的教学情境的目标指向性 ,且拉开心理距离 ,造成教学“电势差” ,前置学生能力缺陷 ,以激发探究兴趣 ,可设计动力性或称尝试性实践体认。比如以《分马》为范例让学生领悟人物对话描写的要求 ,就可首先设置情境让学生去尝试表演… 相似文献
57.
近几年来,中考试题对古诗文阅读能力的考查,在继承中发展,在探索中创新,在改革中提高,不断向着科学、客观、高效的目标迈进,呈现出以下四个趋势:一、选材范围由窄到宽首先,由课内到课外,课内课外并重。课改以来,中考对待课内古诗文出现过两种倾向: 相似文献
58.
针对数字化校园建设过程中的误区,提出数字化校园建设的指导思想为实事求是、统筹规划．根据此指导思想,深圳职业技术学院数字化校园建设首先做好整体规划,主要包括：存储系统、企业级高性能服务器、数据库软件系统、中间件软件系统、各类业务系统、数字化校园信息门户、统一数据中心、信息安全保障体系、运维保障体系、信息标准、中心机房系统等方面．然后确立数字化校园建设的内涵,主要涉及解决信息孤岛问题、建立统一数据中心问题和SOA建设方法论问题．最后采用较为务实的过程监控方法论来确保项目的实施． 相似文献
59.
60.