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51.
西部少数民族地区发展体育旅游与文化保护的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章通过对少数民族地区发展体育旅游业的基础环境特征分析,以及体育旅游发展与民族文化互动关系的研究,提出了关于少数民族地区体育旅游业发展相应肩负的文化传承与发展使命,强调了保护文化的多样性是少数民族地区体育旅游业可持续发展的必然选择。  相似文献   
52.
陈宝定 《收藏》2001,(2):32-32
我国是一个统一的多民族国家,拥有极其丰富的民族文化宝藏。西部是我国少数民族的主要聚居区,学术界公认西部地区是一座天然的民族博物馆。例如:1923年首次发现甘肃临洮、马家窑是仰韶文化晚期的一个地方分支,故又名“甘肃仰韶文化”,其突出特征为彩陶特别发达。再如1924年发现于甘肃临洮县辛店村而命名的“辛店文化”,陶器以夹砂红褐陶或橙黄陶为主,以及精致的装饰品如玛瑙珠、绿松石饰等。中国历史博物馆珍藏着早年的内蒙古大兴安岭鄂伦春族自治旗大批文物。  相似文献   
53.
通过查阅有关件材料、访谈和问卷调查,对少数民族地区体育教师继续教育的现状进行研究,分析了存在的认识观念错位、培训方式单一、资金不足和缺乏制度保障等问题,提出了改善现状的对策。  相似文献   
54.
对湖北西部少数民族地区体育旅游开发讲行了调查分析,结果表明:在鄂西地区开发体育旅游项目有着良好的基础条件和民族特色环境,有着较强的市场潜力,该地区体育旅游产业还处于萌芽阶段,内容单一,没有很好地挖掘民族地区特色,长远而稳定的开发思想尚未形成。  相似文献   
55.
应用问卷调查法,通过SPSS for Windows 11.5进行统计分析,从地区、身份和学历三个维度研究贵州省少数民族地区小学教师学历大专化进程的态度、提升学历的方式、获得专科文凭的花费和获得学历所需时间四个问题,得出的主要结论是:该地区广大小学教育工作者已接受了小学教师学历大专化的观念,主要通过假期函授方式获得学历,学员获得专科文凭一般需要三年时间,花费3000-4000元。学历和地区是此项研究中最重要的难度。  相似文献   
56.
西北少数民族传统体育的若干理论与实践问题   总被引:7,自引:0,他引:7  
采用献资料、社会调查等方法,阐述了西北少数民族传统体育发展研究的理论基础和实践过程中所面临的主要问题。其目的为有关职能部门制定、完善民族体育发展的对策提供客观依据,以推动西北少数民族传统体育长足发展。  相似文献   
57.
广西少数民族传统体育旅游资源评价   总被引:17,自引:2,他引:15  
广西少数民族传统体育旅游资源,是广西各民族优秀传统化的一份宝贵财富,对它进行正确的认识和评价,将有助于开发利用这一独特旅游资源,促进广西旅游业的发展,着重分析了广西少数民族传统体育作为旅游资源的特点和审美价值。  相似文献   
58.
建立与巩固:中国生态博物馆发展的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
首先请允许我讲几句感谢的话: 我们要感谢挪威政府对中国建设生态博物馆长达8年的无私援助,在理论上、技术上和财政上全面地帮助我们。我们要特别提到我们这个项目的两位科学顾问,杰斯特龙和达格。中国本来没有生态博物馆,是杰斯特龙帮助我们开辟了道路。继杰斯特龙之后,达格又从理论上帮助我们巩固这条道路,他们是中国生态博物馆历史上不会忘记的人。  相似文献   
59.
运用定性分析和定量分析相结合的方法,分析了我国西部少数民族人口的发展趋势及其原因;重点论述了西部少数民族人口在其发展过程中所表现出来的主要特点。  相似文献   
60.
2005年10月9日-14日,我们行知思想播种队的全体老师分别从江苏的南京、无锡、徐州,山东的临沂飞抵贵阳,与贵州籍讲师团成员相会后一同前往毕节地区的金沙市教师进修学校,对来自毕节地区八个县的贫困山区骨干教师及校长200多人进行了为期四天的陶行知教育思想的学习与培训。这是香港乐施会继当年八月在贵州黔东南少数民族地区资助项目以后的第二期乡村教师培训班。  相似文献   
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