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51.
发电厂运维工作直接与设备打交道,在分析水轮发电机检修、倒闸操作、设备巡视、故障处置等面临着诸多安全风险的基础上,提出了推行本质管理的新思路和提升安全管理的新路径。  相似文献   
52.
教学内容是保证教学有效性的重要因素。针对当前《心理学研究方法》教学内容体系存在的问题,提出应根据教学目标理清教学内容的基本框架;按照专业的培养目标和知识生成的角度,以科学研究过程作为组织教学内容的线索;结合学校的办学特色和专业建设方向,以及学生成长的需要,适度调整课程的教学内容,加强实践教学环节。  相似文献   
53.
<正>丁莉莉老师和我都师从支玉恒老师,算是同门师兄妹。2021年,在“支玉恒教育思想研讨会”上,她介绍了自己团队的“全景语文”教学实践,他们开阔的视野、高远的立意、执着的深耕,令人耳目一新,又让人由衷敬佩。我和莉莉多有互动,我知道——作为语文老师,她执教的《天净沙·秋思》《狼牙山五壮士》《“诺曼底号”遇难记》等课设计新颖,结构清晰,教学双边活动丰富,注重激发学生学习的主动性,课堂思维含量很高。作为校长,她先后荣获“全国新教育实验十大智慧校长”“中国好校长”“齐鲁名校长”等荣誉称号,  相似文献   
54.
<正>学习语言最关键的是培养语感。很多老师觉得,语感的培养似乎有些虚无缥缈,无从下手也无处用力。其实,培养语感最有效、最直接的途径和方法就是朗读。今天的语文课堂上,琅琅的读书声似乎越来越多了,但是,仔细看看,我们会发现,低效的朗读居多,形式化的朗读不少,脱离语言只讲技巧的朗读并不少见。这说明,教师对朗读的功能还认识不够,对导读的方法还没有掌握,还不能有效地运用朗读这一最常规、最重要,也最有效的方法。  相似文献   
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