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51.
52.
教学是一门艺术,艺术需要创造性的反复实践;教学方法和策略在不断更新,我们必须与时俱进,大胆创新,作为中学英语教师,我们应当积极投身教育实践,以新课改理念为指导,不断创新,探寻适合时代特点的教育教学方法,努力提升学生学习英语的注意力和兴趣,为培养和健全学生必备的英语素质而奠定坚实的基础. 相似文献
53.
在全球化和国际化背景下,中国大学在构建国际化课程体系方面已初见成效,但与世界一流大学相比仍有一定距离。为了了解中英两国大学在课程国际化认知及实施策略上的差异,本研究对中英两所知名高校的教师进行了问卷调查。研究发现,中国大学的课程国际化虽然取得了显著成绩,但与英国高校相比仍存在较大差距;在对国际化的认知上,两校表现出发展中和发达国家视角的差异、学术驱动与商业驱动特征的差异以及经济发展导向与文化/社会导向的差异;在课程国际化的建设策略上,两校在成熟性和多样性上具有显著差异,中国大学相对英国大学而言在课程国际化的规划和管理上缺乏系统性,在实施策略上缺乏多样性,课程改革的深度和广度也相对不够。 相似文献
54.
教学片断：一、自主回忆。引出新知师：同学们,我们前面学过因数和倍数,你们还记得什么是倍数、什么是因数吗？请举例说明。生：3和6,3是6的因数,6是3的倍数……
（由此引出“公倍数与最小公倍数”,师板书课题） 相似文献
55.
通过对高校女教工心理问题成因的分析,从心理学、思想政治教育学、管理学等多学科角度给出高校工会在女教工心理关怀方面的有效途径,说明高校工会在女教工心理健康关怀和构建和谐高校中可以发挥重要作用. 相似文献
56.
【目的】 探索“双一流”建设契机下高校学术期刊编辑人才的发展之路。【方法】 通过统计2015年第1期到2018年第8期《中国科技期刊研究》载文作者的单位、学位、职称等数据,分析高校编辑人才结构现状;结合目前高校学术期刊稿件审理模式、专职编委培养以及期刊发展等情况,探索高校期刊编辑科研化的可行性及培养举措。【结果】 在“双一流”建设契机下,高校学术期刊从业编辑人员中的高学历编辑比例显著提升,有助于培养科学编辑和专职编委;编辑科研水平的提升有助于促进期刊及编辑的可持续发展。【结论】 高校、高校期刊以及编辑三方合力有助于组建专业技能和学术技能并举的高素质梯度型编辑队伍,提升高校期刊编辑的科研探索精神,实现高校编辑素质的整体提升。 相似文献
57.
科研评价是高校科研管理的核心环节.文章通过研究发现,目前我国高校科研评价存在科研分类评价未得到明确体现、科研评价主体多元化不完备、科研内涵评价不突出、科研评价方法整合不到位、科研评价管理制度不健全等问题.未来高校科研评价应使分类评价制度进一步完善、评价主体更加多元、评价内容更注重内涵、评价方法更科学合理、评价管理制度更为完善.基于此,文章提出构建多维度的科研分类评价体系,构建多元化的科研评价主体,实施多层面的科研内涵评价,采用多向度的科研评价方法,健全多方位的科研评价管理制度等具体的行动策略. 相似文献
58.
保障数字化档案信息安全的措施 总被引：2，自引：1，他引：1
数字化档案的特性使数字化档案信息的安全问题显得尤为突出。一是因为数字化档案信息赖于生存的计算机与网络空间．充满了不安全因素与隐患。使得数字化档案信息的真实与完整受到了严重威胁：二是由于数字化档案信息的读出依赖于软件、硬件与操作平台,IT技术的发展对长期保存的数字化档案信息的读出构成了威胁。 相似文献
59.
张红霞 《中国科教创新导刊》2007,(18):37-37
本篇论文主要探讨了在诗词教学中如何运用熏陶感染的方法使学生更容易地进入诗境,感悟诗意.从而使学生产生强烈的审美情感,使学生形成良好的语文素质. 相似文献
60.
张红霞 《安顺师范高等专科学校学报》2008,10(3):81-83
生命科学在科学教育（专科）专业课程设置中,占有举足轻重的地位。科教专业生命科学课程设置应遵循基础性、开放性和层次性的原则。生命科学教学内容的构建可分为三个部分：理论课程、实验课程和实践教学。 相似文献