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徐斌 《吉林省教育学院学报》2014,(7):127-128
21世纪是理解、交流、合作、发展的时代,是异文化交流全球化的时代,要想顺利地进行异文化间的交流就必须逾越文化理解上的障碍,具备跨文化交流的文化能力显得尤为重要。本文将通过举例阐明中日间跨文化交流中具备文化能力的必要性,并探究日语教学中养成文化能力的基本要素。 相似文献
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针对在港口消磁站附近港口日常作业时产生的磁场干扰以及地球地磁日变对港口消磁站的磁场测量造成严重干扰的现象,采用基于小波包降噪的办法进行干扰抑制处理.该办法通过对干扰源进行分析及实验模拟,得出磁场干扰的原因及特征.通过实际磁场测量数据分析,得出消磁站附近港口日常作业时产生的磁场干扰对地磁场Z分量造成的影响.采用小波包降噪算法,通过小波包基变化,重构受干扰磁场数据,进行干扰抑制处理.处理结果表明,此方法能够有效抑制干扰,对提高港口消磁站磁场测量的准确性有积极意义. 相似文献
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幼儿园教育质量提高取决于教师质量的提高。在教师实践共同体的理念指导下，我们成立了金童幼儿园办学联合体，为教师群体发展营造“气场”，一方面促使联合体的每一所幼儿园更加全面深入地认识和把握教师发展现状，明晰实现教师群体共同发展的方向和路径，整体促进教师的专业发展，成就幼儿的健康快乐成长；另一方面促使联合体的每一所幼儿园，通... 相似文献
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近些年我国的高职教育已有了很大的发展。它的发展为更广大的学子提供了继续学习、提升自我的机会，也为社会培养了大量的高素质人才，采取正确的班级管理模式，对提高高职教育质量的有着重大的意义，是培养高素质技能型人才的重要保障。 相似文献
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《全日制义务教育数学课程标准》(以下简称《标准》)正式出台后,一年级正式启用配套的新教材。但作为过渡时期,其他年级仍将沿用原有教材或修订版教材,虽有鸡肋之嫌,却不得不依照面对。那么教师如何运用老教材实践《标准》的新理念?一、转变观念,勇于重组教材———体现“科学性”《标准》的总体目标在情感与态度第四点中提到“要培养学生形成实事求是的态度以及进行质疑和独立思考的习惯”,要培养学生这样的情感与态度,笔者认为教师首先应该转变观念,由教材的“执行者”变成教材的“决策者和创造者”,不再信奉课本———以本为本,要加强学… 相似文献
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湖南省城镇"弱势群体"健康及健身状况的调查研究 总被引：7，自引：0，他引：7
对湖南省城镇弱势群体参加健身活动和身体健康现状进行抽样调查。结果显示：城镇弱势群体的健康状况极差，健身意识不强、健身活动太少是其主要原因。提出了强化对弱势群体的救助关注，不能仅限于生活上的关心，经济上的资助还应关心他们的体质与健康，支持他们参与健身活动。 相似文献
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