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51.
学生满意度是提高高职教育吸引力的关键瓶颈,因而测评高职院校学生的满意度水平并探讨如何改善确有必要。通过全国高职院校大学生抽样调查数据分析我国高职院校大学生满意度的特点发现,学生整体上满意度较高且重要,学生对人的量表因子的满意度高于对制度与物的因子的满意度,学生个体变量对满意度具有重要影响。继续注重提升高职学生的整体满意度,进一步加大对高职人才培养的过程中人的因素重视,努力改善高职院校的基础设施和制度建设,注重个体变量对高职学生满意度的影响,可作为提升高职学生满意度的策略。 相似文献
52.
本文针对实际工作中遇到的几点问题进行了阐述,涉及到工程设备采购管理中供应商方面、紧急采购方面、采购异议方面及验收付款几方面,旨在通过具体存在问题反映工程设备采购的难点。 相似文献
53.
记得一个夏天的夜晚,我和本村的几个孩子手拉着手,兴致勃勃地到村东头去玩耍。不知不觉中我们来到了一个荒草地上,说起这个荒草地,不禁让人心惊胆颤,因为这里埋葬过许多死人和一些动物,到处是尸骨。 相似文献
54.
55.
正师:清代文学家蒲松龄写过几篇关于"狼"的文章,今天我们来学习其中的一篇。(PPT课件出示课题、作者)昨天老师发了学案,课文的预习工作做好了吗?老师来检测一下大家的预习任务完成得如何。(师检测作者、文章出处、《聊斋志异》简介等预习情况)师:对蒲松龄的成就,郭沫若先生用一副对联作了高度评价:"写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。"(生齐读)师:在"初读感知"环节, 相似文献
56.
在创造了世界后,上帝突发奇想,决定到人间巡察一番,他想看看自己造的人是不是一如出生时那样完美、健康而有活力。上帝对掌管人间的大天使说：“我想去学校看看那些可爱的孩子们生活得怎么样。”于是,大天使带着上帝来到了学校。在操场上,有一群孩子们正在快乐地玩着游戏。突然,上帝惊奇地发现,有个小男孩的心脏部位缺了一块。“他的心怎么不是完整的？”上帝愤怒极了,当初造人的时候也不曾想过人心会缺失。“您别急!” 相似文献
57.
文静 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2023,(2):40-52
新时期大学生发展模式须立足于创新驱动发展战略,而落实立德树人时代使命的关键在于把握学生发展规律与特征,以高质量的研究和学生学习体验来顺应创新驱动。大学生学习互动模型的建构依托“国家大学生学习情况调查研究数据库”,以大学生与教学过程、师生交流、时间管理和制度安排的互动为主要指征构建学习互动的分析模型。以学业与认知发展概括学生发展的成效,继而采用学业成就、通识知识与技能、专业知识与技能、总体满意度为主要指征构建学习互动的表达模型。以分析模型中各个特征值作为自变量,以表达模型的各个部分作为因变量,利用结构方程模型建构学习互动的全模型。本研究所建立的大学生学习互动模型反映出新时期大学生与学习资源互动的状态与特征,启示我们可以从高校机制解析、管理架构、评价指导和实践落实等方面创设提升学习互动质量的优质路径。 相似文献
58.
提文静 《中国广播电视学刊》2003,(2):37-39
现在我国几乎每个中等以上的城市,都至少有三家电台,而省会城市就多达七八个甚至十几个。如何在频率密布的空中射击一道强劲的冲击波吸引听众宝贵的耳朵?又如何留住这些听众使他们对你的频率情有独种? 在现代激烈的广播市场竞争中,回答这个问题也许只有两个字:品牌。关于品牌对媒体的意义已多有谈及,本文重点是结合实践来探讨一下广播频率如何实施品牌营销。 相似文献
59.
试论体态语审美价值的实现 总被引：2，自引：0，他引：2
文静 《黔南民族师范学院学报》2002,22(5):57-60
体态语是很独特的语言。作为一种伴随性语言 ,它没有完全确定的符号意义 ,一般情况下 ,也不独立运用 ;但它的语言符号形象、生动 ,表意具体可感、真实细腻 ,比有声语言和书面语言具有更强的审美交际效应。本文从体态语的语言形象、表意功能、交际效应三个方面 ,对体态语审美价值的实现进行探讨 相似文献
60.
为了提高学生的综合能力,提高临床护理教学效率,文章首先介绍了角色扮演教学法的起源和发展,然后阐述了角色扮演教学法在临床护理教学中的应用,最后分析了角色扮演教学法的应用优势及缺点。 相似文献