首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   89篇
  免费   0篇
教育   73篇
科学研究   7篇
体育   3篇
信息传播   6篇
  2024年   1篇
  2023年   5篇
  2022年   1篇
  2020年   1篇
  2016年   1篇
  2014年   7篇
  2013年   5篇
  2012年   10篇
  2011年   4篇
  2010年   6篇
  2009年   4篇
  2008年   2篇
  2007年   8篇
  2006年   5篇
  2005年   3篇
  2004年   2篇
  2003年   1篇
  2002年   2篇
  2001年   2篇
  2000年   2篇
  1999年   4篇
  1997年   4篇
  1996年   4篇
  1995年   3篇
  1994年   2篇
排序方式: 共有89条查询结果,搜索用时 31 毫秒
51.
告别老屋     
我的老屋,位于老道外的偏僻一隅,哈市的东北角,具体位置我说不清,但总之是一处远离闹市的乐土。虽然安静,但确实贫瘠。记得那里有一排排小平房,我住的老屋虽只有五层,但也算得上"高层"了。老屋的楼梯是室  相似文献   
52.
曲艺 《钦州学院学报》2011,26(3):32-33,47
目前的LPR(License Plate Recognition)系统存在识别率低、速度慢和成本高等问题。将蓝底白字的车牌和金属边框、长宽比等多种特征融合,能够实现车牌的快速定位,并大大简化设计、减低成本。通过Matlab编程实现了该系统。实践证明,该系统具有造价低廉、识别速度快、准确率等优点。  相似文献   
53.
曲艺 《现代企业教育》2011,(21):170-171
人类的发展经过千万年的历史镌刻,一直追寻着实现永恒的轨迹。为了永续的发展,人们寻找和探求着各种可能的发展途径和模式。在原始的生产过程中,人们通过劳动从铍铜的自然状态中分离出来,用呵护目的的物质活动解释着人的类本质。用一段段历史证明着人类的存在,在这久远的时间长河中最能体现出人类本质的就是其物质生产实践。实践是人们为了满足一定的需要所进行的,能动的改造和探索物质世界的活动,他是人发挥自身主观能动性所警醒的客观的社会历史性活动。本文系从交往联系的角度来探索和分析社会历史发展过程中的意义。  相似文献   
54.
外商投资呈现新的变化趋势,即由单纯重视直接经济效益向重视多元效益转变,由绿地投资为主向现有企业股权投资为主转变,由单纯重视实物商品经营利润向同时重视资本运营利润转变,由产业投资为主向同时重视证券投资转变,隐蔽型投资的规模有扩大趋势,由单一方向投资向总体布局转变。  相似文献   
55.
曲艺 《记者摇篮》2008,(10):54-55
《一虎一席谈》这个节目不仅是凤凰卫视发展的重要的里程碑,也是现在华语媒体发展过程中一件非常重要的事件。《一虎一席谈》引领了谈话类节目的群口时代,给了每个人说话的一个平台,即打造了一个“群口”的平台,正所谓观众想说什么在现场就可以表达出来,  相似文献   
56.
人们经过长期的教学实践探索逐渐悟出,减少和克服教学活动的盲目性和随意性,增强和提高教学活动的有效性和可控性,必须在实施教学活动之前对其进行全面周密地策划和精心巧妙地设计。教学设计的提出,正是人们对教学活动规律性的科学认识和理性思考的结果。它是规范教学活动并使其逐步达到最优化的最佳设计方案。  相似文献   
57.
曲艺宁 《班主任》2023,(12):50-52
<正>新学年,在为高一新生上课时,我竟意外发现了小霖的身影。看着这个眼神怯生生、在热闹的人群中显得格外落寞的孩子,我不由得想起一年前与他相识的场景……那是在去年高一新生入学后的专业摸底考试中,小霖凭借着一首高难度的钢琴曲《钟》,深深地震撼了坐在评委席上的我。我诧异于他小小年龄竟有如此精湛的专业水准,便对他格外增添了几分关注。我在与其班主任交谈后得知,  相似文献   
58.
建立在对国办高校公寓管理研究的基础上,结合独立学院自身特点,从公寓基础设施建设、制度建设、组织文化建设三方面展开探讨如何构建和谐公寓管理体系,进而发挥对高校学生的潜在教育作用.  相似文献   
59.
高职财经类专业主要培养管理和服务一线的高技能专门人才,其管理与服务的职业特性对学生的操作技能、职业能力和综合素质提出了独特的要求。本文从实践角度阐述了高职院校财经类专业实施教学做一体化教学模式改革的必要性和基本思路。  相似文献   
60.
在素质教育的要求下 ,体育的自身价值进一步显现出来 ,它能健体强身的表面价值已不再是体育课对学生的唯一要求 ;身体技能、运动技术的教学水平也不再是衡量教师能力的唯一标准。人们对体育的认识将不再局限于单纯的表面价值 ,而是看到它对人的整体素质包括德、智、心、能、美等诸多方面的潜在价值 ;看到它能使人在其一生的学习、工作、生活中得到全方位受益。随着教育改革的进一步深化 ,学校体育不再是德育与智育的衬托 ,而会最终成为德育、智育、美育之总汇。那么 ,如何通过体育课教学让它的潜在价值发挥效益 ,更好地贯彻素质教育 ,本文拟对此作一分析。1 德育价值的运用教育是复合性的 ,任何一种知识的教育都不是单一的、孤立的 ,无论哪种知识的传授都蕴含着德育的成份 ,既使专门的德育课也包含着许多方面的知识内容。故此在当前的德育课中 ,许多教师都力求结合一种具体的活动内容作为主题 ,寻求一种群体参与的形式 ,利用集体的交互影响力 ,开启学生的思维 ,以避免那种单调的灌输。因为人们发现 ,一个人思想观念的转变 ,在很大程度上是借助于身体上的变化而发生的。由此可见体育的德育功能有它得天独厚的优势 ,它可以通过具体的身体练习和集体活动 ,体...  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号