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52.
“疗愈类”读物是与阅读疗法理论相伴而生的一个概念，对其界定尚无定论，我们大致可以把它理解为是那些能够抚慰心灵、有利身心健康、辅助疾病预防和治疗的读物。它们是阅读疗法赖以实施的物质基础，是阅读疗法实施过程中读者在治疗师咨询指导或自我帮助下，有选择性地去阅读的读物。 相似文献
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激发小学生学习英语的热情,让学生积极主动地、快乐地学英语,需要拨动教师"思想"、"智慧"和"责任"的"情"弦,需要弹起学生"兴趣"、"自主"的和弦,实现教学相长的和谐乐章。 相似文献
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在小学语文课堂教学中,灵活指导学生自学课文,既能培养学生的阅读能力和思维能力,又能培养学生的创新能力。一、在自学课文中培养学生的阅读能力要指导学生自学好课文,必须教给学生阅读的方 相似文献
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作为小学体育工作者,都要以高尚的师德、正确的言行和人格魅力去感召学生,让学生接受你,承认你,喜欢你。这样你才能更好地开展工作,提高教学质量,完成教学改革使命。 相似文献
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这个学术打假英雄专挑学术权威、商业神话下手他赢得的是争议,是中伤他只想做一个敢于揭穿“皇帝的新装”的孩子而这无疑是我们学术界最需要的东西我从来不认为科学是万能的,恰恰相反,我在许多文章中都指出了科学的局限性……那些说我主张“科学是万能”的人,没能举出任何的证据,纯粹是栽赃、泼污水。我只不过认为没有科学是万万不能的。——方舟子方舟子,本名方是民1967年9月生于福建云霄县,1985年考入中国科技大学。1990年中国科技大学生物系毕业后赴美留学,获生物系博士学位并做博士后研究。1994年创办了世界上第一份中文网络文学刊物《… 相似文献
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终身学习政策在各国的发展引发了广泛的研究与反思,本文综述了国外学者对终身学习政策的几种代表性批判观点.并尝试对其进行分析与提出思考. 相似文献
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地方高校人才引进工作的问题及对策分析 总被引：2，自引：0，他引：2
朱敏 《和田师范专科学校学报》2008,28(6):41-42
目前国内地方高校由于办学基础较薄弱,人力资源缺乏,为提升综合竞争力,纷纷出台人才引进措施。积极吸引优秀人才。但在引进人才的过程中,却存在着缺乏科学规划、人才评价体系不健全、忽视人才引进后的使用和管理、没有正确处理“外才”与“内才”的关系等问题,容易造成资源浪费以及人才再次流失,进而影响地方高校的持续、健康、协调、快速发展。本文从工作实践出发,对地方高校人才引进工作中的存在问题作几点分析和对策思考。 相似文献
59.
朱敏 《中国远程教育(综合版)》2008,24(1):71-74
本文介绍和分析了澳大利亚终身学习政策的发展历程与具体推进措施,并就其体现出的发展特征做出尝试性解释,以期能够深化对终身学习政策的理论研究,并对我国终身学习政策的推进有所裨益. 相似文献
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本文从当代生成音系学的音节理论出发,通过对一项二语习得的研究的介绍和讨论,再回到音节内部结构这个根本理论问题.本文认为,在生成音系学方法论指导下进行的二语习得研究最终证明了空音节核假说用韵部偶向性原则的公理性;二语习得研究应该也能够为当代语言学理论提供直接的经验证据. 相似文献