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51.
朱明 《新课程学习(社会综合)》2010,(2)
一、应用多媒体辅助教学,激发学生的学习兴趣
兴趣是指个人经常倾向于认识、掌握某种事物、并力求参与该种活动的心理特征.美国现代心理学家布鲁纳指出:"学习最好的刺激,乃是对所学材料的兴趣." 相似文献
52.
本文讨论了如何在高等数学教学中培养学生的创造性思维,对教师如何认识创造性思维和创新能力进行了阐述,并着重讨论了在课堂教学中的教学实践。 相似文献
53.
55.
针对编辑部手工提取网络上传数据过程烦琐、工作量大的问题,在需求分析的基础上,设计了解析网络上传数据的批处理算法,并利用计算机语言PYTHON开发了应用程序.该应用程序能够实现对论文题名、作者信息、基金项目、论文起止页码、中英文摘要、中英文关键词、参考文献以及投稿和修订日期等信息,按论文文件名批处理操作.与手工操作相比,该方法能将数据提取效率提高15倍以上,可满足编辑部快速处理网络上传数据的需要. 相似文献
56.
地理是一门横跨文理两科的综合课程,从其独特的内涵来看,它具有别的学科所无法代替的功能。要想提高学生学习地理的成绩,就必须采用多种方法调动学生学习地理的内在动力,以达到大面积提高教学质量的目的。具体做法有以下三种:1.紧密结合地图进行地理教学地理知识的大部分内容,都能在地图上明确具体地表现出来。因此,结合地图讲解教材,学生既容易接受理解,又能够牢固记忆。如:讲世界地理西亚部分的“五海三洲之地”的内容时,可以充分利用地图册并运用课本插图用谈话法进行教学。指导学生先在西亚地图上找出西亚的五海(里海、黑海、地中海、红… 相似文献
57.
58.
学科是大学的根基和细胞,是否拥有世界一流学科很大程度影响到一所大学能否成为世界一流。通过研究泰晤士高等教育、上海交通大学世界一流大学研究中心、美国新闻和世界报道、德国高等教育研究中心等机构发布的大学排行榜,观察其学科评价的异同,就如何客观、科学地评价世界一流学科进行学理探讨,进而针对其中存在的问题,如学科宽度和广度、学科国际地位、研究原创性、学科平衡等作些思考。 相似文献
59.
本文通过对传统教案和现代教学设计的涉及范围、设计理念、教学目标等几个方面进行比较和分析,找出教学设计相对于传统教案的优越性,时代性。 相似文献
60.
朱明 《湖北第二师范学院学报》2012,(8):35-38
C++是一种强类型语言,要求程序中所有的标识符先定义(声明),后使用。然而在使用的过程中,经常会发生类型不一致的情况,有时会编译出错,但更多的时候通过编译系统自动执行的或程序员人为控制的类型转换即可以通过编译。 相似文献