人类基因组计划:人类历史上伟大的科学工程     

朱江  陈洛声 《中学政治教学参考》2001,(1)

20 0 0年 6月 2 6日 ,美、英、法、德、日、中六国科学家向全世界宣布人类基因组工作草图绘制成功。这是自达尔文提出进化论以来人对自身研究的最大突破 ,也是人类有史以来的最伟大的科学工程。那么 ,什么是基因、基因组、人类基因组测序 ?人类基因组工作草图绘制完成的情况怎样 ?它将为人类带来什么 ?对此 ,本文作些介绍。(一 )什么是基因 ?遗传物质脱氧核糖核酸 (简称ＤＮＡ)上有遗传意义上的片断叫基因 ,基因包含一定数量的碱基。基因是基础的遗传单位 ,它决定一个人的眼睛、耳朵的大小、脑容量等所有人的生理特征和一些行为特征。更重要…  相似文献   

高校贫困大学生就业指导工作探讨     

朱江 《河北职业技术学院学报》2006,6(4):51-53

近年来,随着高校的扩招和学费的上涨,贫困大学生群体日益庞大,加上当前相对严峻的就业形势,一部分贫困毕业生就业困难,承受着巨大的家庭、社会和心理压力.本文主要从贫困大学生的就业心理角度出发,剖析了当前贫困大学毕业生的就业心理压力,提出了对策和解决办法.  相似文献   

中专英语教学中“淡化语法“的内涵——“语法不可不讲,够用为度“之我见     

朱江 《教育导刊》2001,(17):42

目前使用的全国中专公共英语统一教材中,1-3册的内容,已有意识地淡化了语法教学,系统的语法教学只安排在第4册.这一做法是为了适应新世纪中专英语教学的需要而作出的相应变更.按照新大纲的要求,“培养学生在真实环境中运用英语进行交际的能力“已成为新世纪中职学校英语教学的重点和主要目标,这也是对传统中专英语教学的冲击和突破.淡化英语语法除了在新大纲和新教材上有所体现以外,在各种水平层次的英语考试上也反映出来:直接考语法知识的分数比例有了较大程度的下降,增加了听和说的考试内容.英语教师如果再按以前满堂灌的方法,讲授语法知识,再配以大最语法题练习进行教学,明显已落后于形势,不仅会被认为教学方法落伍,而且也将使学生难以适应当今各种层次水平的英语考试.如何以新大纲的要求和目标组织教学,培养学生在真实环境中运用英语进行交际的能力呢?……  相似文献   

确定同科电子谱项的方法     

李光惠  朱江 《荆州师专学报》1993,16(2):61-65

本文首先给出了两个同科电子谱项的确定方法，进而对文献[1]进行了研究，得出了多个同科电子谱项耦合的一般方法。  相似文献   

协调人地关系走可持续发展道路     

朱江 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1997,(3)

协调人地关系走可持续发展道路●朱江（广东阳东中学）现行高中地理（必修）下册课本的一些内容，在新的国内外社会经济新形势下作了修订。如第八章《农业生产和粮食问题》，第九章《人类和环境》里都明确提出“可持续发展”的新概念。可持续发展，是本世纪５０年代以后，...  相似文献   

中国蝶类一新种及新记录(鳞翅目:锤角亚目)     

王敏  朱江 《中山大学学报论丛》1997,(5)

报道采自我国云南的灰蝶科一新种，一新记录属二新记录种，即勐腊蒲灰蝶ＣｈｌｉａｒｉａｍｅｎｇｌａｅｎｓｉｓＷａｎｇ，ｓｐ．ｎ．，佩灰蝶属ＰｅｔｒｅｌａｅａＴｏｘｏｐｅｕｓ，佩灰蝶Ｐｅｔｒｅｌａｅａｄａｎａ（ｄｅＮｉｃéｖｉｌｅ），红点翠蛱蝶ＥｕｔｈａｌｉａｔｅｕｔａＤｏｕｂｌｅｄａｙ．新种模式标本保存于西北农业大学昆虫博物馆．  相似文献   

翩翩空嫂的情愫     

朱江  姜宗俊 《家庭与家教》2001,(3):12-14

1999年8月18日,一架银白色的飞机缓缓落在了北京国际机场.这时,飞机上走下一位空嫂,她叫程雅琼.执行完这次从香港飞往北京的任务,程雅琼倍感轻松.她捋了捋耳边被风吹散的秀发,然后举目四望,机场上起起落落的飞机霎时间变得模糊起来.两年多的空嫂生涯就在这次飞行中结束了,此时此刻,程雅琼心潮难平.  相似文献   

简论晋察冀抗日根据地民主政权建设     

朱江  张希民 《历史教学(高校版)》2006,1(1):64-67

晋察冀抗日根据地是抗日战争时期我党在华北敌后创建的第一个抗日根据地。它位于同蒲路以东，津浦路以西，正太、德石路以北，张家口、承德以南的广大地区，面积80万平方里，辖县108个，人口约2500万。该根据地东西南北分别与当时山东、晋绥、太行等抗日根据地以及沽源、宁城、锦州一线的外长城相连，对伪“满洲国”、伪“蒙疆”和伪华北政权形成分割包围之势，地理位置和战略地位都非常重要。  相似文献   

新目标英语七年级(下)unit4单元要点测试题(英文)     

朱江  邢新 《中学生英语》2006,(7)

(满分:100分)Ⅰ.听力。(20分)A.听对话,选出与图画内容相符的选项。共5小题,计5分B.听句子,选择正确的答语。共5小题,计5分6.A.It’s three.B.It’s four.C.It’s eight.D.It’s ten.7.A.I am Li H ua.B.It’s I.C.It’s m e.D.H e is Li H ua.8.A.Thank you.B.That’s all right.C.That’s right.D.Y ou are welcom e.9.A.H er nam e is Li Ping.B.H is nam e is M ickey.C.H e is in G rade2.D.She is in G rade2.10.A.N o I wouldn’t.B.Sorry I don’t know.C.Y es I don’t like it.D.N o thanks.C.听对话,选出…  相似文献   

大学生心理压力调适与和谐校园建设   总被引：1，自引：0，他引：1  

朱江 《中国成人教育》2007,(1):44-45

随着社会主义和谐社会构建的不断深入,和谐校园的建设也日益提上日程。受教育改革、就业压力、贫富分化等多种因素影响,当前高校存在不利于和谐校园建设的诸多因素,尤其是大学生心理压力的与日俱增,严重影响和谐校园建设的推进。因此,加强对大学生的心理健康教育,建立大学生心理压力的调适机制,是构建和谐校园的关键。  相似文献