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51.
针对传统考生身份认证方法的缺陷,提出一种基于人脸识别的考生身份认证系统。首先利用图像采集系统采集考生人脸图像,然后对人脸图像进行特征提取和特征选择,并将人脸特征输入到人脸特征库进行匹配,最后采用支持向量机算法对人脸进行分类识别。实验结果表明,该系统提高了考生身份识别的正确率,减少了识别时间,能够很好满足实际考试的要求。 相似文献
52.
李爽 《中国教育技术装备》2010,(16):88-88
开卷考试越来越突出能力立意,坚持以学生为本,努力体现五性（时代性、应用性、综合性、探究性、教育性）,认真贯彻＂题在书外,理在书中＂的命题新理念。其命题特点有：1）注意考查主干知识和核心观点及原理;2）突出能力立意;3）密切联系时政热点和社会热点;4）强调开放与综合;5）鼓励探究与创新;6）以人为本,贴近学生实际。在这种形势下如何做好政治课的教学工作呢？笔者结合教学实践谈几点自己的看法。 相似文献
53.
对穆尔的交互距离理论的反思希腊开放大学Giossos等人于2009年12月初在《欧洲开放、远程与网络学习》在线杂志发表题为《对穆尔交互距离理论的再思考》一 相似文献
54.
我国高等教育现状与世界一流大学的标准仍有较大差距,改变这种现状,需要学生与教师的共同努力,调动学生的积极性需要教师能够了解学生、激励学生引导学生,而调动教师的积极性关键是高等教育体制。 相似文献
55.
同伴互助是促进教师专业发展的有效方法,在线实践社区是支撑时空分离的教师同伴互助的重要环境,因此,优质的在线实践社区环境是促进教师同伴瓦助的关键.本文在相关文献综述和教师同伴互助实践的基础上,提出一个能够有效促进教师同伴互助的在线实践社区环境的设计框架.文章分三个部分:第一部分说明同伴互助的内涵;第二部分提出有效促进教师同伴互助的在线实践社区环境设计框架;第三部分详细描述了设计框架的各个组成要素.文章认为,有效促进教师同伴互助的在线实践社区环境必须围绕活动、交互、工具、机制、行为和关系六大基本要素来进行.笔者提出,该设计框架为教师同伴互助提供了一种思考和实践范式,据此设计和开发的在线实践社区能够有败地促进教师的同伴互助. 相似文献
56.
李爽 《中国远程教育(综合版)》2010,(12)
我国现代远程教育试点工程历经十余年的规模发展,无论课程建设、资源建设、平台建设、政策与制度建设和实践创新都取得了有目共睹的成绩.尽管目前我国高等远程教育质量仍然饱受社会争议,但仅当前我国高等远程教育的学生规模便足以证明远程教育已经在高等教育市场中扮演了举足轻重的角色. 相似文献
57.
基于学习参与度调查对远程学习支持服务的反思 总被引：2，自引：0，他引：2
随着我国高校网络教育的深入发展,关注学习者实际学习过程与学习效果成为改善与提升网络教育学习支持服务质量与网络教育质量的重要前提。本研究受远程交互研究中参与度概念的启发,以奥鹏远程教育北京直属学习中心服务的学习者以及一门2008年国家级精品课程(网络教育)的课程论坛为例,采用问卷调查、论坛帖子统计分析、访谈等方法对学习者的学习行为和参与度、参与度影响因素以及所需学习支持服务进行实证调查,并基于调查结果对学习支持服务的根本职能、未来服务重点与发展趋势进行了讨论。研究发现,案例学生的学习行为以课程考核为中心,社会性学习行为较少,学习参与度有待提高。研究建议未来学习支持服务需要更加关注认知或学术类支持,并适当组织人际交互活动促进学生的参与度、改善学生学习效果。 相似文献
58.
随着信息技术的飞速发展和经济社会的不断进步,当今社会已普遍进入了以电子商务、电子政务等为标志的信息化时代,重点大学档案信息化建设搞得红红火火,但高职院校的档案管理大多还停留在传统的管理阶段,信息化水平相对较低。档案管理工作中, 相似文献
59.
在英语出版界的一个共识是,每逢金融危机或不景气时期,小说和精装书市场一定会持续走低,而非小说类市场反而会平稳甚至平缓上升。2010年英国的图书市场也没走出这个惯例。 相似文献
60.
在英语出版界的一个共识是,每逢金融危机或不景气时期,小说和精装书市场一定会持续走低,而非小说类市场反而会平稳甚至平缓上升.2010年英国的图书市场也没走出这个惯例. 相似文献