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51.
采用文献资料法和历史研究法对我国高等学校办高水平运动队进行了系统研究,旨在对我国高等学校办高水平运动队的发展过程、脉络及经验进行总结和梳理,为我国课余体育训练的人才培养和可持续发展提供参考。通过研究,将我国高等学校试办高水平运动队的发展阶段划分为试点探索和稳步发展2个阶段,并对每个阶段的发展特点进行了归纳与分析。  相似文献   
52.
《北京残奥会总结报告》首次独立成卷向国际残奥委会提交,这在残奥运动发展历史上具有重要的里程碑意义。《北京残奥会总结报告》得到了国际残奥委会的充分认可和高度评价。为了弘扬奥运精神、继承残奥遗产、推动我国残疾人体育事业不断发展,创作组全面分析该报告创作的背景和意义,扼要叙述创作的过程和报告的框架,深刻总结创作的经验与体会,明确提出相关的思考与建议。  相似文献   
53.
对美国高校运动队和我国高校高水平运动队的对比分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、前言高校办高水平运动队,是我国运动训练体制改革的重要措施之一。目前,全国已有53所院校重点试行这一计划。高校培养优秀运动员,是世界体育先进国家的一个特点。本文拟用比较分析的方法,对美国高校运动队和我国高校办高水平运动队从几个方面进行对比研究,以探讨我国高校办高水平运动队的可行性。(二)高等教育与竞技运动在美国,大学是培养优秀运动员的摇  相似文献   
54.
我国体育产业学科发展现状与展望   总被引:2,自引:0,他引:2  
对2005-2007年我国体育产业学科发展状况进行评述,分析我国体育产业学科发展的背景和社会需求.在此基础上,提出未来几年我国体育产业学科的发展目标及任务,展望我国体育产业学科发展前景.  相似文献   
55.
一、国内外体育教学目标改革的发展趋势 综观世界体育教学的改革,首先都是围绕教学目标的确立展开的.目标决定着体育教学的未来发展方向.教学目标还决定着教学内容、教学方法乃至教学评价的内容.因此,把握各国体育教学目标的发展趋势,将有助于我们深刻理解其体育教学改革的全貌以及体育教学发展的一般规律.  相似文献   
56.
素质教育与体育教学模式   总被引:11,自引:0,他引:11  
运用文献资料法、调查法和观察法,根据结构决定功能的系统理论以及改革体育课结构和类型的相关理论,提出了在体育教育中实现素质教育目标的重要途径--现代学校体育教学模式.  相似文献   
57.
高校开展课余体育训练的教育学依据与目标定位   总被引:4,自引:0,他引:4  
从学校是培养各级各类人才的基地、奥林匹克运动的宗旨、课余体育训练对人才培养的特殊作用3个方面论述了学校开展课余体育训练的必要性;同时还提出了我国开展课余体育训练的目标定位是在全面推动学校体育的基础上,培养高水平的学生运动员。  相似文献   
58.
国家干预:启动体育消费平台刺激内需增长点   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文从我国目前国民经济和人民生活水平现状的实际出发,探讨了在我国启动体育消费,扩大内需增长点的现实性、必要性和可能性。同时还根据国外政府干预体育的成功经验,论述了政府干预对体育发展的必要性和可能性,并提出了相应的建议。  相似文献   
59.
我国学校竞技体育的发展战略   总被引:10,自引:0,他引:10  
在总结和分析《关于开展课余体育训练,提高学校体育运动技术水平的规划》颁布以来十几年中取得经验和存在问题的基础上,从战略研究的角度提出了未来十年我国学校竞技体育发展的指导思想、战略目标和实现这些目标的具体措施.  相似文献   
60.
我国残疾人体育发展研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
残疾人体育是社会和谐的直观体现,发展残疾人体育事业是构建和谐社会的需要.和谐发展的残疾人体育应是残疾人竞技体育、群众体育与学校体育三者和谐稳定,全面开展,相辅相成.目前,我国残疾人竞技体育优先、快速发展,群众体育与学校体育发展相对滞后.因此,保持残疾人竞技体育适度发展,加强群众体育与学校体育建设,将残疾人体育逐步融入中国体育的大环境,是中国残疾人体育可持续发展的战略需要,也是构建和谐社会的需要.  相似文献   
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