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51.
新一轮课程改革宛如一股春风，载着全面实施素质教育的希望扑面而来。课程改革以“一切为了每一位学生的发展”为核心理念，关注学生“全面”的发展，从根本上解放了学生、解放了教师，也解放了课堂，让英语教学更精彩! 相似文献
52.
现代人道德信仰危机的凸显,使人们意识到道德教育的紧迫性、艰巨性和复杂性。本文在分析道德教育的现状追溯传统的基础上,提出将“道德完善”作为道德教育发展的至高境界,并对实现这一“境界”作了进一步的探究和思考。 相似文献
53.
各种年龄的孩子都爱听故事．故事在语言教学中的作用是毋庸质疑的。1997年我在香港教育学院进修，第一次接触到小学英语故事教学，立即被其吸引，回来后不遗余力地在广东省各地推广。随着新课程的深化，越来越多的小学英语教师尝试用讲故事的方式进行教学，但老师们普遍反映很难找到合适的故事。本文试介绍如何根据教学内容改编和自编小学英语教学故事，希望能给广大小学英语教师提供一些帮助。 相似文献
54.
听力是语言交际能力的中心环节之一, 在听的过程中记忆是重要的信息储存器和处理器, 在记忆的工作过程中有三个关键变量影响了听力的效果。因此, 在英语听力的课堂教学中应帮助学生合理分布注意力, 增加短期记忆的储存量, 提高长期记忆的信息加工能力。 相似文献
55.
战略策略理论是马克思主义的有机成份冯锋，林红（一）众所周知，列宁在概述马克思主义、斯大林在概述列宁主义以及中共中央在概述毛泽东思想时，都分别把无产阶级革命的战略策略思想做为马克思主义、列宁主义和毛泽东思想的重要内容。战略策略思想的重要性，是同把实践的... 相似文献
56.
试图从认知角度弄清大学英语教育的纲要问题 ,指出了几十年来大学英语教学中存在的一些模糊认识 ,认为信息产业时期的英语教学应以信息交流为主要目的 ,提出了语言智商(Linguistic IQ)、语言极限 (Linguistic Limit)、习得障碍 (Acquisition Gap)、有效输入 (Effectivelnput)等语言学新范畴 相似文献
57.
王某，初中三年级学生。 2000年 12月 20日，他的家人在报上登文寻找失踪的孩子，当时距他9月28日离家出走已经两个多月了。这已经是他在一年半的时间 相似文献
58.
新课程标准倡导大语文观，提倡学生自主地学习。识字是学生学习语文的开始。我从学生的实际出发，把课内外识字结合起来，使课内识字增加趣味性、课外识字体现自主性，充分发挥学生的主体性，收到了良好的效果。 相似文献
59.
新时期高校心理健康教育工作探索 总被引：1，自引：0，他引：1
林红 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(3):42-43
大学生心理问题的多发性和多元性 ,以及网络时代对当今大学生心理的冲击提醒我们 :必须不断探索高校心理健康教育的新方法 ,不断满足大学生心理健康的需要 ,在高校全面开展心理健康教育 ,建立心理健康咨询机构 ,尽快寻找教育的最佳渠道。 相似文献
60.
应台湾台北市中山区教育会的邀请，笔者有幸于１１月份到台湾作了为期１０天的教育考察、交流。在台期间，笔者参观考察了１所大学、５所中小学，与台湾同行进行了两次学术交流，对台湾的教育有所见闻，感慨颇多。印象深刻之一是台湾中小学校的家长会。台湾的中小学校普遍成立有“家长委员会”，简称“家长会”。家长会是个增进学生家长与学校密切联系，共谋学校教育整体发展之计，热心参与教育的推进与实施，成为学校教师的精神与教学设备支柱的组织。校家长会的产生有一定的程序：先由各班召开班级家长会议，从中推选２至３位家长代表，出… 相似文献