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51.
非对易空间效应是出现在弦的尺度下的一种物理效应.本文介绍了非对易相空间量子力学的代数关系和Moyal—W eyl乘法.在所考虑的相空间变量的对易关系中包含了坐标-坐标和动量-动量两个方面的非对易性,给出了非对易相空间中三维带电谐振子在空间电场中的能级.  相似文献   
52.
美国提出的“人类基因组作图和测序”的庞大计划,预计在本世纪末将完成其第一步目标,读出人基因组DNA(3×10~9碱基对)的全序列。下一步更为艰巨的任务是读懂基因组的工作语言——遗传语言的破译。人和动物基因组结构是在长期进化过程中形成的,其功能则需要在发育过程中才能表现出来。基因组DNA荷载的遗传信息的特点是信息结构和物质结构的紧密联系。  相似文献   
53.
古人云:真生行,行生草,真如立,行如行,草如走。未有未能行立而能走者也。又有宋代朱长文《续书断》称赞颜式楷书:“点如坠石,画如夏云,勾如屈金,戈如发弩,纵横有象,低昂有态,自羲、献以来,未有如公者。”我们可以看出人们把颜体作为楷体的最高境界。长期以来,书法的教学往往被等同于写字,而忽略了对书法之关的把握。学习书法,应使学生了解书法的丰富内涵,比如汉字的形成演变与文化一脉相承,书法涵盖了文字在历史中的表现形式。  相似文献   
54.
2013年浙江省高中数学竞赛A卷的一道附加题为: 试题设a、b、c∈R^+,ab+bc+ca≥3,证明:a^5+b^5+c^5+a^3(b^2+c^2)+b^3(c^2+a^2)+c^3(a^2+b^2)≥9.…………………………(*)  相似文献   
55.
与灌输式教学相反,生成性教学强调学习的主动性及知识的动态生成,具有参与性、创造性和开放性等特征。本文以《运动解剖学》为例,介绍了生成性教学的基本思想以及大学体育基础理论课程生成性教学模型的构建方法。这些方法有助于体育基础理论课程的生成性教学,有利于学生对体育知识的背景及生成过程的理解,提高教学质量。  相似文献   
56.
网络教育论纲   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络教育作为一项新技术、新工具进入教学领域,给传统的教学带来了新的途径和方法;它在发展过程中有积极作用,但也不可避免地存在着障碍与问题。所以,在充分发挥网络教育作用的同时,还要更新观念、加强管理,化弊为利。  相似文献   
57.
汉语文内重复可分为语言重复和结构重复。语言重复包括构词方式、词语重复以及意义重复;结构重复主要表现为平行结构。而英语中除非是修辞的需要,一般尽量避免重复。本文以郁达夫《故都的秋》为例,结合张培基的英译,提出汉语文内重复可通过词语转换、替代、省略及保留重复等英译方式,实现对原文的翻译。  相似文献   
58.
听说读写是语文教学的基础.也是学生学习语文知识的四种基本能力。初中语文教学重在培养学生正确理解和运用语青文字的能力,通过听、说、读、写四个方面的训练,能够全面提高学生的语文素养.而且不仅能学好语文学科.还可以触类旁通地贯穿到其他学科的学习之中.对今后的学习和工作产生深远的影响.  相似文献   
59.
朱熹是程朱学派最杰出的一个代表,他在与佛教接触的过程中,受佛家思想影响,又弃佛归儒,以儒为宗,批判佛教的教旨教义。  相似文献   
60.
由圆环电流上电流元产生的磁感应强度与空间任意位置的几何关系,得到圆环电流在空间磁感应强度的分布,并利用Mathematica软件做了数值计算,画出了磁感应强度分布的曲线图.  相似文献   
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