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52.
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王晴 《全国优秀作文选(高中)》2004,(2)
“所有的人都很不幸,但是最不幸的是那些用不幸来装饰自己的人。”高尔基的这句话太耐人寻味了。的确,世界上哪一个人是绝对幸运的呢?自从呱呱落地起,就开始了荆棘满地的人生之路,在这艰难、漫长的行程中,在这复杂的社会上,有谁不受一点儿挫折,不遇到任何困难就达到了胜利的终点?有谁又是一帆风顺,轻而易举地就摘到那成功的桂冠呢? 相似文献
54.
55.
王晴 《学生之友(小学版)》2011,(5):41-41
小学数学课堂教学评价的目的是为了挖掘学生的潜能,提高学生的数学素养,发展学生的数学思考能力。开展学生的互评活动,可以改变以往教师单独评价学生的局面,推动学生评价主体由单一向多元转化的进程。只有让学生成为课堂教学活动的主体,才能使学生在教学活动中分享应有的权利。 相似文献
56.
王晴 《中国远程教育(综合版)》2015,(5)
MOOCs (大规模开放在线课程)是一种新兴的教学模式,对教育改革产生了重大影响.我国学者对MOOCs的理论研究起步于2012年,而实践探索则稍晚一些.本文以中国知网收录的177篇CSSCI来源期刊论文为样本,采用信息计量学及其可视化展示方法,对国内MOOCs研究的网络结构和聚类主题进行知识图谱分析,较为全面地展示了研究机构及其所属作者群体的分布情况、作者及其所发论文主题的共现网络、核心关键词聚类形成的热点领域,以期为MOOCs理论研究的深入和实践探索的推进提供参考. 相似文献
57.
王晴 《新课程导学(上)》2015,(6):55
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,写作能力是语文素养的综合体现。小学第一学段的写话教学,是学生一生写作的奠基石。语文课程标准对该学段的写话教学提出以下目标:"对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。"如何让学生对写话产生兴趣?怎样才能使学生写好自己想说的话呢?笔者认为在教学中,除了我们经常采用的看图写话、游戏写话、日记写话、观察写话等传统教学方法外,我们还可以挖掘课本资 相似文献
58.
59.
高校医学期刊集群发展的探讨 总被引：2，自引：1，他引：1
比较中国高校医学期刊群和中华医学会系列杂志的学科结构、专业布局和期刊影响力;探讨中国高校医学期刊群的现状、发展中存在的主要问题以及未来的集群发展规划. 相似文献
60.
王晴 《学生之友(小学版)》2010,(15):66-66
俗话说“教学有法,但无定法”。教学方法的确是有方法,有规律可遵循,而且是各式各样,层出不穷的。但“贵在得法”,怎样在课堂上运用最有效的教学方法达到教学目的呢？我认为应从课堂的导入,重难点的突破和教学方法的选择三方面着手。 相似文献