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51.
我国许多学者致力于“中国学习者的悖论”研究．“悖论”问题的研究是我国数学教育理论与实践研究向深层次的推进，采用国际规范方法研究我国的数学教育是十分必要的．我国数学教育强调“过程与结果并重”；强调反复练习并非机械训练；强调学习中要“以苦为乐”，从而获得更高层次的快乐；强调内在动力与外部动力并重，即不排斥考试． 相似文献
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中学数学识图与作图技能成分分析及测试 总被引：1，自引：0，他引：1
数学基础教育不但要培养“数感”，还应培养“形感”。图形知识的学习和训练是发展、完善思维的重要途径，对苏南7县市13所学校898名学生进行的测试表明：（1）识图作图和运算推理技能相比，成绩并不理想；（2）男生识图、作图技能显著优于女生，且主要是识图的原因；（3）作图训练总体水平较差，原因是重视不够，应加强。 相似文献
53.
54.
田中 《中国科教创新导刊》1999,(5)
1998年夏秋,中国长江发生了一次全流域性的特大洪水。先后8次洪峰间隔时间之短、中下游干流和洞庭湖、翻阳湖水位之高、超警戒线水位持续时间之长,均破历史记录。洪水肆虐,造成了罕见的巨大破坏。造成这次洪水的主要原因看来是1998年气候异常导致的长江全流域暴雨频繁。许多气候学家和气象学家认为,去年夏天强度大、范围广、持续时间长对、相对集中的暴雨,造成长江中下游江水“上压下顶”的局面,直接导致了长江流域的大洪水。确实,去年的厄尔尼诺现象异常偏强（为本世纪最强的一次）,副热带高压跳动也异常,台风来的又太迟,而且夏… 相似文献
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56.
教师教学行为合理与否直接影响着教学活动的成败和高校教学质量的高低。研究表明,目前高校青年教师中存在着重视自我管理,轻视对学生的管理;重视教师单边活动,轻视师生双边活动;重视教学内容,轻视教学技能和教学方法;重视学科专业知识的学习,轻视教育教学知识的了解和掌握等方面的行为偏差。矫正这些偏差的对策是切实转变教育观念和教学模式,落实青年教师导师制度,在政策导向和制度安排上强化教学中心地位等。 相似文献
58.
三大基本钓组第2部分固定钓组(固定二段钓组)使用小型棒浮标和飞行浮标时的设定方法.轻量\高灵敏度的小型棒浮标和飞行浮标并用.能在广阔的范围内寻找标的因为能捕捉细减的鱼讯所以对于活性很低的鱼成者是5、6月至夏秋两要向深海或者超浅层进攻时,可以采用这种高效钓组。跟我轻松学海钓——田中海钓知识入门(二十二)@田中 相似文献
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