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对训练负荷属性的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
赵志英 《成都体育学院学报》1997,23(2):34-37
对运动训练负荷的属性作了较为深入的探讨，揭示了训练负荷与训练过程、有机体机能系统、运动员个体、运动专项之间的关系，提出了训练负荷的各种属性，为训练过程中安排适度训练负荷提供了一定的理论依据 相似文献
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赵志英 《南京体育学院学报(社会科学版)》1995,(2)
本文对体育院、校田径运动课程中的教学特点作了较为全面的剖析，提出了教学区别于训练之处，为进一步搞好体育院、校田径运动教学活动提出了依据；使提高田径运动教学质量、掌握教学规律有了更为明确的目标。 相似文献
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影视鉴赏以其独特的性能在培养和提升学生整体素质方面有着不可替代之功效。本文拟从高职院校影视鉴赏课具有的独特优势、影视鉴赏蕴含的人文精神、以及如何结合影视鉴赏培养学生的人文素质三个方面,来谈谈文学类公选课与大学生人文精神、人文素质培养之间的关系。 相似文献
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最近,人力资源和社会保障部、国家档案局、解放军总政治部授予刘义权同志“全国档案系统先进工作者”荣誉称号,号召全军广大官兵、全国档案系统广大干部职工要向刘义权学习,始终保持共产党人和革命军人高尚的价值追求。 相似文献
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朔城区委、区政府高度重视教育工作,始终把教育放在优先发展的战略地位。自2005年以来,就把实现义务教育标准化建设、促进区域内义务教育均衡发展列入当地经济和社会发展的总体目标中。同时,结合当地实际,科学制定义务教育标准化建设规划,统筹安排,周密部署,做了大量富有成效的工作。 相似文献
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为指导中小学体育教师的课余体育训练,介绍课余训练的理论和方法,应广大读者的要求,“训练理论与实践”栏目从本期开始开设“中小学课余体育训练讲座”。 特邀北京体育师范学院研究生部副主任、副教授延烽和运动系副主任赵志英撰稿,内容包括课余体育训练的特点、受训对象的身体特点、训练方法学原理、训练负荷安排原理、训练过程的控制和训练的组织管理,共分六讲。 读者如在学习过程中遇到问题,可随时来信告诉我们,以便及时改进和解答。 相似文献
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目前教育改革的中心问题是如何使我们的教育更加适合社会发展的需要.而教学过程中的能力培养已成为广大教育工作者十分关注的问题.从近来我们对部分体育院系田径教师和中学体育教师的调查可以看出,现阶段体育院系作为培养我国体育师资的主要渠道.其毕业生对体育工作的适应程度还不能达到合格体育教师的标准.突出问题表现在能力不足.为此我们试图通过将学生教学能力的培养贯穿于整个教学过程中,并将其定量化、目标化,以期使传授知识、学习技术、发展能力同步进行. 相似文献