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51.
柳州地区民族高中 (即柳州地区高中 )系自治区重点中学、全国现代教育技术实验学校 ,2 0 0 1年7月被定为广西壮族自治区首批示范性普通高中立项建设学校。该校创办于 1980年 11月 ,现已发展到具有高中 33个班、学生 2 30 0多人、教职工 14 8人的规模 ,其中壮、苗、瑶、侗、仫佬等少数民族学生占 6 9% ,并坚持举办少数民族班 ,面向少数民族地区和贫困地区定向招生 ,让少数民族学生“进得来、留得住、学得好、上得去、回得来。” 柳州地区民族高中有一个热爱民族教育、团结求实、廉洁奉公的领导班子 ,有一支全心全意致力于教育事业、教育教… 相似文献
52.
交互式信息服务的构成要素与定位分析 总被引：5，自引：0，他引：5
社会、技术和用户环境的变化,不仅决定交互式信息服务的组织与业务开展,而且影响着信息服务行业的发展.本文分析了交互环境,探讨了交互式信息服务组织的构成要素.通过对交互式信息服务全方位的扫描,分析了交互式信息服务的目标以及组织定位,有利于交互式信息服务业务的开展. 相似文献
53.
【目的/意义】本文将供给侧结构性改革理论延伸到健康信息服务领域,研究了国家健康战略实施下的健康 信息组织与利用形态变革,能为促进和优化健康信息服务提供方案。【方法/过程】本文基于健康信息服务的供给内 容、方式与对象,对供给主体改革的驱动因素进行归纳总结。在厘清健康信息服务供给侧结构性改革驱动因素的 基础上,为提升供给侧改革的成效,本文指出了改革的基本路径与具体措施。【结果/结论】健康信息服务供给侧结 构性改革的驱动因素包括健康信息内容结构变化、健康信息媒介日趋多元、健康信息搜寻意愿提升;基本路径包含 面向健康信息传播链的供给侧结构性改革等;具体措施涉及健康信息服务供给力度增强,健康信息服务供给质量 控制,以及着力精准健康信息服务供给。 相似文献
54.
55.
【目的/意义】本文研究了社交媒体健康类谣言的附加信息,以期为社交媒体、卫生部门、在线健康社区等机
构的健康类谣言应对和治理提供新的思路,并为网络健康信息服务的提升提供参考。【方法/过程】本文以新浪微博
中的健康类谣言为研究对象,选取社交媒体谣言中附加信息的三个维度,即图片、认证与链接,通过情境实验与访
谈法,对社交媒体中健康类谣言进行实证研究。【结果/结论】对于信任程度,认证与链接会对用户信任产生显著影
响,其中认证的影响效应更大,图片并未对用户信任产生显著影响;对于分享意愿,图片与链接并未对用户的分享
意愿产生显著影响,认证会对用户的分享意愿产生显著影响,具有较小的影响效应。 相似文献
56.
【目的/意义】本文旨在分析社会化问答社区用户的信息需求对其信息搜寻行为的影响。研究的结论有助
于相关研究者深入理解社会化问答社区用户信息搜寻的动因和发生机理。【方法/过程】通过梳理和分析前人的研究
成果和相关的理论背景,构建适合本研究情境的信息搜寻影响因素模型。通过自陈述问卷进行实证调研,并利用
结构方程建模的方法进行数据分析和模型验证。【结果/结论】研究发现,在社会化问答社区中,用户的信息需求对其
信息搜寻的影响是一种间接的过程,信息需求只有依靠问答社区卷入度的中介作用才能影响用户的信息搜寻。 相似文献
57.
58.
科研资源的海量增长与知识匮乏推动了科研机构知识门户的产生与发展。随着用户交互需求的增长,科研机构的知识门户构建一方面要支持知识管理的整个过程,另一方面要充分调动用户参与的积极性。本文从知识共享与创造、社会交互与工作协调两个设计原则入手,系统构建了科研机构的交互知识门户模型,分析了其功能。 相似文献
59.
60.
文章对网络社区用户知识贡献的涵义、用户知识贡献的动机、障碍和推动力等影响因素进行综述,并对已有的研究进行评析,以期为网络社区用户知识贡献今后的研究提供方向和启示. 相似文献