浅谈我国收入差距现状、原因及对策     

陈丽 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2011,25(2)

随着我国经济的增长,收入不均呈扩大化趋势。收入不均自然导致贫富分化,这势必会成为社会的不安定因素。如何调节居民收入分配,缩小居民收入差距,成为亟待解决的问题。通过论述我国收入差距的现状,分析了差距形成的市场化因素、非市场化因素、经济增长结构因素、初次分配和再分配因素等原因,并在此基础上提出了相应的对策,以期对这一问题的解决起到一定的作用。  相似文献   

小议初中英语听力训练面面观     

陈丽 《考试周刊》2011,(83):114-114

初中英语教师在听力教学过程中,一定要着力引导学生熟练掌握英语基础知识及英语语音、语调,并倡导学生多听勤练,从而使学生能够听懂或者基本理解听力材料的内容。本文阐述了影响初中英语听力水平提升的因素,以及提高学生英语听力理解的对策。  相似文献   

英语专业硕士研究生学术能力培养模式改革研究与实践     

赵霞  陈丽 《考试周刊》2011,(68):8-9

学术能力是衡量英语专业研究生研究能力的一个重要指标,培养模式对研究生学术能力的培养至关重要。本文对国内现有的英语专业硕士研究生学术能力培养模式进行思考与深入研究,旨在寻找提升英语专业硕士研究生学术能力的有效途径,为英语专业研究生的培养提供可行的参考模式．  相似文献   

构建充满活力的高效课堂     

李纯金  陈丽 《黑河教育》2015,(1):58

在笔者的教学生涯中,听过的课有的看上去热热闹闹,掌声四起,但学生收获甚微;有的课堂教师满堂灌,学生却昏昏欲睡……学生在这样的课堂中处于被动地位,根本不能提高学习效率。笔者认为,课堂教学应体现学生的主体地位,把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人,在主人翁责任感的趋使下积极主动学习,同时营造平等愉悦的课堂氛围,采用多媒体辅助教学等多种形式,运用多种教学方法,贴近学生的生活。激活学生的创新思维,张扬学生的个性,  相似文献   

浅谈《电路基础》课程改革     

曹芳菊  陈丽  王清 《邢台职业技术学院学报》2015,32(2):3-5

本文根据邢台职业技术学院电气自动化专业的实际情况,讨论了专业基础课《电路基础》课程改革的过程,从符合学生学习能力、满足专业课程学习需要出发,确定《电路基础》课程的学习目标,选择学习内容,转变教学方法,改革考核方式。并在实际教学过程中根据学生实际情况不断调整、完善课程的改革,最终使课程讲授更适合目前的学生接受。  相似文献   

北宋政府的政策导向对华北平原经济发展的影响     

陈丽 《保定学院学报》2021,(2)

华北平原作为北宋政治中心和保障北部边界安全的屏藩,一直是北宋统治者倚重的地区。北宋初统治者通过调整其经济政策,以适应社会经济发展要求。这一方面给华北经济发展注入了一定活力,另一方面国防型经济格局的变化,也对华北经济发展起到一定的制约作用。  相似文献   

老年健康行为的研究进展及演化趋势 ——基于CiteSpace的可视化分析     

陈丽 《常州大学学报(社会科学版)》2022,23(2):65-74

  相似文献   

我国省域推动“互联网+教育”创新的政策导向研究——基于对各省相关政策的文本分析     

陈丽  唐雪萍 《电化教育研究》2023,(4):5-16+25

2021年11月,中共中央、国务院做出了推动“互联网+教育”发展的重大战略部署,吹响了我国教育数字化转型的进军号。“互联网+教育”是利用新一代信息技术,更新教育理念、变革教育模式、推动教育创新发展的新形态,是教育信息化从融合走向创新的过渡阶段,其着力点和工作思路与前期教育信息化工作不尽相同。各级教育主管部门正在学习国家文件精神,制订本区域的落实方案。研究以2015年《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》出台以后至2022年7月各省域出台的教育信息化相关政策文件（共27份）为研究对象,通过构建“互联网+教育”政策关键词词库,对各省域相关政策文件进行词频分析,力图揭示我国各省域“互联网+教育”政策导向的特点,包括落实国家文件精神的程度,以及各省推动方案的重点。研究以作者提出的“互联网+教育”外延的“六个新”为政策观测点,以作者团队前期研究的“互联网+教育”本体库为基础,以相关政策文件为语料,构建了具有2592个关键词、7个大类和28个子类的“互联网+教育”政策关键词库,利用该词库对省级文件进行了关键词词频分析,从一致性、关注度和表述丰富度三个方面揭示了我国省域“互联网+教育”政策...  相似文献   

海南自贸港旅游业人才“政企校工”四方联动培养路径探究     

刘肖冰陈丽萍何进武 《河南教育》2023,(3):61-63

旅游业作为海南自由贸易试验区重点发展的三大产业之一,迫切需要高素质、国际化、创新型的旅游专业复合型人才,但目前海南省旅游业人才短板明显,掣肘行业高质量发展。本研究通过对海南省旅游业人才现状及问题分析,从政府、企业、学校、员工四方入手,探究旅游业人才“政企校工”四方联动培养路径,以期加强旅游业人才队伍建设,为自由贸易港培养出符合需求的复合型国际化旅游人才。  相似文献   

移动商务中消费者对网络信息隐私感知风险的实证研究——基于威胁规避行为动机视角     

朱慧  刘洪伟  陈丽  陆涛 《科技管理研究》2014,(16)

随着移动通信设备与互联网有机结合所进行的移动商务不断发展,消费者最敏感的信息隐私正面临着非法收集和使用的威胁。基于技术威胁规避理论(Technology Threat Avoidance Theory,TTAT),从消费者规避行为角度对移动商务智能手机终端消费者面对隐私威胁产生的行为进行实证研究,主要得到以下三方面结论:一是消费者对隐私威胁所造成的结果感知越严重、对隐私越敏感,消费者的感知威胁越强;二是消费者对隐私安全保护措施的感知有效性越强、自我效能越高,用户感知规避能力越高;三是消费者的规避行为是由规避动机触发的,规避动机受社会影响、感知威胁和感知规避能力的影响。  相似文献