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51.
陈晶 《文学教育(上)》2008,(13):142-143
列宁说:“恐惧创造了神。”“野蛮人由于没有力量同大自然搏斗,而产生了对上帝、魔鬼、奇迹等的信仰。”在史前状态下,人类能够真正认识和把握的已知世界是非常有限的。在他们的现实生活之外是一个无限的未知世界,例如,美洲印第安人把自己不认识或不懂的东西都看作神灵,这便是神话及其神秘性的真正根源。从诞生的那一天起,人类就在不停地寻求解答地球和自身来源之谜的钥匙,原始人努力的结果便是神话。神话虽然不是文明社会中自觉意识的产物,  相似文献   
52.
文章从管理者对教师的人性假设、非爱行为、修路管理等视角,分析了影响教师工作满意度的因素,探讨了提高其工作满意度及实现管理效能的途径。  相似文献   
53.
2017年版《普通高中语文课程标准》中,“整本书阅读”任务被明确提出,并且该任务贯穿必修、选择性必修、选修三类课程,位于所有学习任务群之首。新课标同时也明确提出了整本书阅读任务设置的意旨:“引导学生通过阅读整本书,拓展阅读视野,建构阅读整本书的经验,形成适合自己的读书方法,提升阅读鉴赏能力,养成良好的阅读习惯,促进学生对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的深入学习和思考,形成正确的世界观、人生观和价值观。”  相似文献   
54.
陈晶  娄蓉媛 《情报杂志》2002,21(3):94-95
在简介国际图联第四个核心计划-UDT计划的基础上,详细介绍和分析了IFLANET的提出,功能,发展原则,发展历程等问题,并介绍了UDT计划在IFLANET发展中的积极作用。  相似文献   
55.
陈晶  卢书成 《今日科苑》2007,(6):148-148
象牛、羊、鹿等都是反刍动物,它们有着特殊的胃。它们把刚刚吃进去的食物不经过嚼碎就咽到一个贮藏室,这个贮藏室就是反刍动物的第一胃室,也叫做瘤胃。当食物在瘤胃被嚼碎后就由重瓣胃进  相似文献   
56.
教学的过程,认知的过程,开发智力的过程都离不开师生积极情感的参与.情感是教育的前提,也是传递知识的基础.教学中,教师只有充分挖掘学生的情感因素,激起学生积极、健康的情感体验,以优良的情感去影响和感染学生,促使学生自觉地接受教育,才能实现教与学的和谐统一.  相似文献   
57.
对于敬爱的邓小平同志的逝世,我的心情无比悲痛。作为一名年轻的教育工作者,缅怀小平同志光辉一生的过程也就是我学习的过程。为了继承邓小平同志的遗志,我要更加积极、更加努力地投入到幼教工作中去。幼儿期是孩子发展的关键期,是为形成良好人格行为及习惯打基础的时期。这一时期的孩子接受能力强、爱模仿,因此,教师要处处注意自己的行为,使自己的一举一动都对幼儿产生积极的影响。我要以更强的爱心和更高的热情做好幼儿的启蒙教育工作,让孩子在平等、和谐、充满爱与关怀的环境中成长,获得身体、认知、社会性各方面的均衡发展,拥…  相似文献   
58.
陈晶 《良师》2004,(23)
~~多种方法拼图!江苏@陈晶  相似文献   
59.
在世界音乐舞台,帕瓦罗蒂、多明戈、卡雷拉斯这“三高”为人敬仰;可在日常生活,高血压、高血脂、高血糖这“三高”为人困扰。在高考的战场,每个考生都需要面对高考作文,而高考作文何以解忧?惟有“三高”——  相似文献   
60.
幸福     
秋风瑟瑟,细雨绵绵,在这样一个幽静的晚上,我放下了所有的负担,放飞我压抑已久的思绪,尽情地享受这夜的美好,这风和雨的缠绵。……  相似文献   
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