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加强大学生对中华优秀传统文化与世界先进文化的兼收并蓄,培养德智体美劳全面发展的高素质创新型人才是新文科的建设目标。“瑜伽”作为哈尔滨学院社会体育指导与管理专业的核心课程,在要求大学生掌握基本体育技能的同时,培养大学生具有良好的人文修养和审美情操的作用也不容忽视。因此,授课教师为适应新文科要求,更新了教学内容,引进了新的教学方法,完善并形成了新的教学评价机制,创建了“学、践、研、思、悟、验”6字教学模式。文章论述了6字教学模式在培养大学生自主学习能力、深度学习研究的思维能力,建设高阶性、创新性、挑战度“金课”,培养一流体育人才等方面发挥的重要作用。 相似文献
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"立德树人"是教育的生命和灵魂,是每位教育工作者孜孜以求的目标。如何让立德树人校本化,成为当下教育工作者思考的重大课题。万柏林区万科紫郡小学大胆探索育人新模式,结合学校"君子文化"办学理念创设了"君子论坛"--小学语文思政综合实践活动模式。"君子论坛"的最大特点是摒弃了以往在教学中以"说教"为主开展思想品德教育的方式,让立德树人不是停留在"贴标签""喊口号"的层面。 相似文献
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从现代体育概念出发，对大学生不健康行为进行体育干预研究。本课题通过文献资料，专家访问，社会调查，课题组成员讨论，由负责人归纳提升，进行论证。研究表明，对大学生行为现状分析，提出干预对策，内容、方法及体育资源合理利用，搭建体育干预平台，是建构健康行为教育新科学、新模式的重要基础。 相似文献
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