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研讨小学教师规格,重要的问题是要端正教育思想。如果不清除陈腐的传统教育思想和教学方法的影响,就很难培养合格的小学教师。因为教育和教学上的诸多问题都是受一定的教育思想支配的。. 比如,在衡量学生的标准上,是“听话”、“顺从”、“唯书”、“唯上”的才算好学生,还是敢想敢说,不盲从、有求实和创新精神的才算好学生?这个学生观的问题解决不好,不但不利于培养开拓型的人才,而且还会有意无意地扼杀人才。又如,在处理知识和能力的关系上,是只重知 相似文献
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我国烹饪教育的方法多为先进行烹饪基础知识理论教育,再进行以菜肴制作为主轴的专业教育.以老师作传授演示为主,学生下店实习以干代学为辅.因此烹饪技能技术教学的结构必须变更,应有综合的全方位的烹饪工艺教程出台,而讲授式教育只能是其中的一个重要组成部分而不是全部.全方位的烹饪工艺教程必须要以明确培养一名合格的烹饪专业学生应达到的技能技术标准,应该把为社会服务的现实性、烹饪技能技术教育的局限性两个问题作为前提. 相似文献
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乔明文 《渭南师范学院学报》2011,26(4):8-10
现代隐喻研究认为隐喻不仅是一种修辞手段,而且是人类认知、思维、言语和行为的基础。在英语专业教学中合理运用隐喻的认知及教学功能,可以有效地提高学生的批判性思维。 相似文献
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公示语是一种特殊的应用文。在为人们提供方便和维护城市面貌方面有着重要的作用。随着改革开放的步伐,中国吸引着各国人民来华旅游、经商和学习。因此,公示语的翻译也愈加重要。该文以银川市公示语的翻译为例,从功能对等的角度,总结了公示语翻译中的失误,并提出改进意见。 相似文献
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陕西出台小学生“减负新规”．笔者觉得这是一件非常好的事情。可是,此消息一经披露．立即引发了一些网友的质疑．而争议的焦点在于其可操作性——1个小时作业量怎么计算？谁又能对此进行有效的监督？诚然．所谓的“作业量不得超过1个小时”是个模糊概念．很难有一个精确的标准．执行起来也有难度。但是。这并不妨碍笔者为这一规定投赞成票。 相似文献
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想知道在大学里什么东西最容易被偷吗?网络热传一则题为《大学最容易被偷的十种东西》的帖子,帖子里总结了在大学里最容易被偷的10种东西,包括:被子、洗发水、书、钱包、饭卡、手机、电子辞典、自行车、足球等。除了上述10种东西,有人笑言容易被偷的还有卫生纸。大学里容易丢的东西还真是五花八 相似文献
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基于网络的折衷型大学英语教学模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在总结国内外教学模式的基础上,提出了"网络折衷型"英语教学模式的概念,依此设计了整套教学流程,也在大学英语教学中进行了实践.本文认为网络折衷型教学模式成效显著,同时也指出了该模式存在的问题与解决方法. 相似文献
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乔斯坦·贾德 《小作家选刊(小学)》2011,(9)
爸爸把我带到一块岩石边,我坐了下来,沮丧的心情并没有变得好一点,那种挫败感还笼罩在我头上,像一片黑压压的乌云。爸爸问我:公元1349年,欧洲发生了什么大事? 相似文献