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素质教育“以人为本”，好像“人”字由一撇一捺组成一样，“人”字的一撇象征无形的上层建筑，一捺象征有形的物质载体，“○”象征由学校，家庭，社会等因素构成的环境信息，活生生的人和环境信息构成了人的教育密不可分的统一体，共同组成了素质教育○人结构。在素质教育○结构相标中，道德是灵魂，智能的根本，体质是基础，在素质教育○人结构重点中，创造精神和实践能力是“人”素质教育的两条“腿”。在素质教育○人结构环境中，学校，家庭，社会构成了影响素质教育的环境信息链条，无时无刻不对○人产生着影响作用。 相似文献
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以上海大学图书馆为例探讨了电子阅览室的功能发展、目前普遍存在的问题，提出了提高其管理水平和服务水平的若干建议。 相似文献
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网络信息系统中信息保护的实现 总被引：1，自引：0，他引：1
本文讨论了网络信息系统与传统信息系统的不同点及网络信息系统中信息保护的重要性 ,并以实例探讨了网络信息系统中信息保护的具体实现 相似文献
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文献组织、信息组织和知识组织的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以信息资源组织方式的发展沿革为主线，在对文献组织、信息组织、知识组织的特点、方法加以归纳的基础上，引入相关技术研究的现状分析，认为信息技术的不断升级是推动传统的文献组织向信息组织、知识组织过渡的关键因素。 相似文献
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郭胜华 《高校图书情报论坛》2003,(2):37-40,54
本文对图书馆学、情报学领域历年来信息素养研究进行了逐年统计，从信息素养的基本理论问题、信息素养教育和图书馆在高校信息素养教育中的作用等方面进行了归纳和分析。 相似文献
67.
任何解题过程都是实现信息与问题的转化过程．那么如何将信息进行转化就成为解题成功与否的重要一步．下面就来介绍处理信息的一些基本思路． 相似文献
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直面WT0的高校图书馆 总被引：1，自引：0，他引：1
加入世贸组织，是21世纪中国的选择。在机遇和挑战面前，高校图书馆应采取积极措施，及时调整自己的管理体制和运行机制，改变服务模式，提高服务质量，制定适应入世要求的法规，提高馆员素质，培养复合型人才以求得生存与发展。 相似文献
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