也谈电子阅览室的建设和管理     

于谨 《江西图书馆学刊》2003,33(4):68-70

以上海大学图书馆为例探讨了电子阅览室的功能发展、目前普遍存在的问题，提出了提高其管理水平和服务水平的若干建议。  相似文献   

我上了光荣榜     

于谨 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(15)

新学期的第一个班会上，老师让同学们评（píng）选（xuǎn）优（yōu）秀（xiù）班（bān）级（jí）干部。话刚一出口，大家就异口同声地说：“老师，我们都选于谨（jǐn）同学。”老师笑着点了点头说：“的确，于谨同学作为我们班的班长，为班级做了很大贡（gòng）献（xiàn）。那就这么定了。”放学后，老师叫我第二天带一张照片。因为明天要把照片贴（tiē）在光荣（róng）榜（bǎng）上，可是我手中没有太漂（piào）亮的照片，这可急坏我了。回家后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈听后高兴地说：“这还不好办（bàn）？”拉着我就到…  相似文献   

数字图书馆建设与著作权问题的讨论     

陈红飞  沈传尧  于谨 《情报杂志》2007,26(7):102-104

论述数字图书馆建设与服务所涉及的著作权问题,并在详细讨论目前数字图书馆建设处理著作权问题方式的基础上,提出完善相关法规和建立著作权处理模式的建议。  相似文献   

网络化环境下高校图书馆情报工作模式的转变   总被引：2，自引：0，他引：2  

沈传尧  于谨 《情报杂志》2002,21(3):96-97

讨论了网络化环境下高校图书馆情报工作模式的转变，指出传统模式已不能满足情报用户的需求，必须进行改革，建立新的模式；而新模式必须建立在馆藏文献资源多元化以及具备数字化，网络化技术条件和情报服务人员高素质的基础之上。  相似文献   

将考研进行到底     

于谨 《中国研究生》2003,(6)

2002年3月18日春天摄氏15度似乎昨天还在低声唱着《相逢是首歌》,今天我们已经走进了大四的下半学期。还没有看够校园里玉兰的花开花落,还没有习惯以老兵的眼光审视新学员那并不标准的军事动作,就将迎来大五的实习生活。实习前的这个学期本应很轻松,大课已讲完,只剩下一些只有二三十学时的小科目,但早已制定的考研计划把这个学期的时间占得满满的。医学的迅猛发展,就业压力的不断增大,本科学历正逐渐失去它以往的光辉,这一切迫使我们去追逐更多更新的知识,考研似乎成为一种必然。从开始学医的第一天起,我就意识到自己选择了一个需要终身学习…  相似文献