新年灯谜     

闫倩  吴宁  夏文峰 《河北教育》2005,(4):46

猜灯谜，在我国有着悠久的历史。它来源于民间口谜，后来经过文人加工就成了谜语。它是我国独有的富有民族特色的一种文学形式，生动、活泼，饶有风趣。  相似文献   

中国转型期社会冲突观念的重构   总被引：4，自引：0，他引：4  

陈晓云  吴宁 《华中科技大学学报(社会科学版)》2003,17(4):42-47

建国后的几十年我国一直处于总体性社会中，在这种社会框架下。人们的社会冲突观局限在政治和阶级的视野内，这在当时的社会框架之内是有其合理性的。随着我国社会的全面转型．社会冲突发生了新的变化，以原有的社会冲突观念为指导已不能有效地解释和解决社会冲突了，重构与新的社会形势相适应的社会冲突观势在必行。本借鉴西方社会冲突理论，结合我国的国情，提出新的社会冲突观应当立足于阶层分析、由政治定性转向突显经济利益取向、承认冲突的正功能等。  相似文献   

语音数字万用表的单片机实现     

吴宁 《淮南职业技术学院学报》2006,6(1):82-84

万用表是一种常见的测量工具,采用凌阳SPCE061A单片机设计的语音数字万用表,具有语音发声功能,测量精确、使用方便、性能可靠;在硬件设计上以普通数字万用表的结构为基础,加入单片微机,设计了自动语音播放单元;在软件设计上采用了树形模块化结构,流程清晰,操作性强;该万用表可以完成基本电气量的测量和常见电气元件检测等各项功能,体现了直观、实用、人性化的特点,提高了仪表的智能化程度。  相似文献   

课堂上学生插问的是与非     

何为民  吴宁  高勃凤  皇淑红  张瑞兰 《北京教育(高教版)》2004,(11):16-17

新课程的理念之一,是把学生作为教学的主体,以学生的发展为本,通过教育教学活动,促进学生的自主发展。依据这一理念,有的教师认为在课堂教学过程中,学生插问问题(或称接下碴儿)是学生主体性、创造性的体现,应该提倡;也有部分教师认为,在课堂教学过程中学生插问问题会影响教师教学的整体性和系统性,何况喜欢插问、“接下碴儿”的学生,往往集中在少数几个学生身上,不举手直接插问的更是如此。因此,他们认为,允许这少数几个学生不断地插问,就抑制了更多学生的思维,牺牲了更多学生的利益,阻碍了更多学生的发展。这是对绝大部分学生的不尊重,并不是真正意义上“发挥学生的主体性”。那么,您认为在课堂教学过程中,学生能否插问呢?  相似文献   

小学语文教学策略研究     

吴宁 《学周刊C版》2013,(5):47

语文作为基础学科,在所有学科教学中占有重要的地位,本文从小学语文的教学策略研究谈起,着重研究了如何提高学生的学习兴趣,如何让学生在学习中充当主人公的角色,如何引导学生进行探究性学习等问题。  相似文献   

通过课堂操作活动培养学生的数感     

吴宁 《北京教育(高教版)》2013,(2):74

早在上世纪80年代,数感就写进了美国的数学课程标准,在我国新一轮基础教育改革中,发展学生的数感已成为义务教育阶段不可缺少的课程目标之一。在学习中体验、感悟、提升、发展、培养学生的"数感",是培养学生的数学素养、课堂教学素质化的核心所在。如何去发展学生的数感,已成为低年级数学教师面临的一大挑战。《11-20各数的认识》这节课很多老师都执教过,为什么大部分学生不能做到"够10根捆成一捆"呢?课堂  相似文献   

水利工程建设中监理工作的困难及原因分析     

吴宁  韩嵘  姚友山 《科协论坛》2009,(6)

实践证明,建设监理制巳在水利工程建设中发挥了巨大的作用,取得了令人嘱目的成果.经过多年的水利工程建设监理实践,发现目前水利工程建设存在着某些问题,影响了监理工作的正常开展,在此对其原因作简单的分析.  相似文献   

器械健身健美训练对大学男生心理健康影响的实验研究     

李焕玉  吴宁  杜光友  樊翠红  王金林 《吉林体育学院学报》2009,25(4):85-87

国内大学生心理健康问题是近年来社会关注的焦点。基于体育活动能促进心理健康发展的原理,我们对35名长江大学男生（实验组n=35,身高170.2±6.02cm;体重59.2±8.11kg）进行了健身健美训练。采用准实验设计,利用SIMH精神卫生症状自评量表（SCL-90）检测了四个月训练前后男生和另外35名未参加训练长江大学男生（控制组n=35,身高170.7±5.68cm,体重59.2±6.38kg）的心理变化。通过组间的秩和检验发现：后测实验组学生的“人际关系敏感”和“抑郁”心理因子比较控制组存在显著性差异（P〈0.05）。通过组内的添号秩次检验发现：实验组前、后测学生的“人际关系敏感”、“焦虑”和“抑郁”心理因子变化达到显著性水平（P〈0.001,P〈0.05,P〈0.001）。研究结果表明,器械健身健美训练对大学男生的“人际关系敏感”、“焦虑”和“抑郁”等心理因子具有良好的健康效应。但是,也有少部分学生的三个心理因子表现为消极变化。  相似文献   

青岛与深圳科技创新能力差距分析——基于《中国创新城市评价报告》     

王淑玲  吴宁  姜静 《中国科技信息》2018,(10)

借助《中国创新城市评价报告》的科技创新评价体系,对青岛和深圳的各级指标进行重点研究,定量分析青岛和深圳2011~2016年科技创新能力纵向发展趋势,找出青岛与深圳在企业创新能力、高技术产业和政府投入等方面的差距,提出提升青岛科技创新能力的对策建议。  相似文献   

客观基调下经济责任审计报告问题探究     

吴宁 《科技创业月刊》2018,(7)

经济责任审计报告是评价被审计人履职尽责情况的重要参考。基于客观性原则要求,围绕报告中的审计内容、审计评价、审计建议这3个核心内容,分析了应如何更好地进行相关审计信息披露,提出可以通过增强可读性、可比性来扩大对经济责任审计报告的利用价值,推动经济责任审计目标的实现。  相似文献