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61.
从填补编辑学研究一项空白、推动编辑史研究向纵深发展、促进编辑学学科教育更上层楼和指导编辑实践活动四方面,论述中国编辑思想史的研究意义,为进一步研究中国编辑思想史提供理论支持。 相似文献
62.
文章对近代商务印书馆发展中的道与器关系从三方面予以了分析.道器一体:商务文化奋斗之理想与目标通达之利器的有机统一;器由道出:商务教科书编辑之法与“扶助教育为己任”之道如出一辙;技以载道:商务印书馆在经营方法、技艺上的不懈追求是“与世界进步相适应”信念的最好诠释. 相似文献
63.
在回顾2016年编辑学研究的基础上,对媒介融合背景下的编辑进行思考与阐述,回答编辑是什么的问题.媒介融合背景下,编辑是有明确编辑思想的人,是具有创新意识与工匠精神的人,是数字出版重要的人力资源,是出版理论的践行者,是强化高校实践教学积累鲜活案例并带动自身发展的人,是创造出版历史的人. 相似文献
64.
一、知识批判观的内涵解析知识批判观是在批判理性主义和经验主义认识局限性的基础之上,形成的关于教育范畴内知识传递与知识习得的基本看法和观点。知识批判观的基本主张就是,反对在教育活动中不加批判地向学生灌输或传递知识。倡导学生接受知识之前进行批判性的审视．即传递知识必须以批判知识为基础。 相似文献
65.
我国高校产学研合作教育模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
产学研合作是高等教育适应社会发展的必然选择,是大学功能在现代社会日益拓展的必然结果.积极推进产学研合作教育模式必须做到:成立学校发展合作委员会或发展咨询委员会;发挥政府的协调作用,调动企业参与的积极性;提倡各校用最适宜自己的产学研合作教育模式;产学研合作并不等于忽视或放松学校教育. 相似文献
66.
吴平 《试题与研究：高中理科综合》2021,(12)
相较于初中阶段的历史知识,高中阶段的历史知识在深度和广度上都有了拓展,给学生的学习带来不小的困难。针对这种情况,高中历史教师必须做好初高中历史教学的衔接工作,确保学生能够顺利过渡到高中的学习中,保持对历史学科的浓厚兴趣。基于此,本文重点对现行统编版教材的编写背景、初高中历史课程的定位、初高中统编版教材的异同进行了分析,在此基础上进一步对初高中历史教学的侧重点以及高中历史教学策略进行了探究。 相似文献
67.
课堂观察是教师获得实践知识的重要来源,也是教师用以搜集学生资料、分析教学方法的有效性、了解教学与学习行为的基本途径。课堂观察有3种基本形式：团队观察、个体观察、自我观察。这3种形式中,笔者认为自我观察是在日常的教学活动中,最易由教师自身开展的观察形式。如何在初中生物学科的教学中,让自我观察走进课堂,使课堂教学的有效性真正提高,结合自身的观察感受,笔者认为有以下一些方法值得借鉴。 相似文献
68.
党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：“建立现代企业制度，是发展社会化生产和市场经济的必然要求，是我国国有企业改革的方向”。党的十五大进一步提出在世纪末使大多数国有大中型企业初步建立现代企业制度的战略目标。所谓现代企业制度是指以企业法人制度为基础，以有限责任为特征，以公司制为主要形态的企业制度。适应社会主义市场经济需要，建立与之相适应的财务会计制度是大热所趋。 相似文献
69.
民国时期出版业的繁荣固然少不了商务印书馆、中华书局等实力派出版机构的先锋引领作用,然而各中小型书局对出版市场的充实作用也不容忽视。会文堂诞生于晚清,从最初出版新式教科书,到出版诗文集和演义小说,再到出版专业类的法律书籍,出版方向日趋明确,不仅在当时具有一定影响力,而且为后世留下了不少图书精品。就会文堂的图书广告营销而言,其设计理念、宣传方法和促销思路,亦可为当今出版提供学习启示之蓝本。 相似文献
70.
在本文中,我们考虑了高阶椭圆型方程特征值的带权估计,建立了用前ｎ个特征值来估计第 ｎ＋１个特征值的上界的不等式,其估计系数与区域度量无关,其结果包括了前人的结果。这个结果在力学和物理学中有着广泛的应用,同时在偏微分方程的研究中起着重要的作用。 相似文献