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小学算术教学大纲里明确指出小学算术教学的目的是：“使学生牢固地掌握算术和珠算的基础知识,培养学生正确地迅速地进行四则计算的能力,正确地解答应用题的能力,以及具有初步的逻辑推理的能力和空间观念,以适应他们毕业后参加生产劳动和进一步学习的需要。”珠算,在日常生活中,在生产劳动中,特别是在农业生产劳动中用得很多。我们过去对这一点认识不够,以为“小孩子学珠算也用不着”, 相似文献
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吴菁 《中国校外教育(理论)》2008,(11)
撰写化学教学论文,一是教师发展的工作需要,通过撰写教学论文,促进教师参加教研教改,提高业务水平;二是教学工作的需要,因为好的教学经验需要总结、交流、推广.化学教研论文是化学教育工作者从事化学实践和研究的结晶与总结. 相似文献
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网络数字环境下的档案馆信息服务 总被引：4，自引：0，他引：4
随着社会进入网络化数字化时代,档案馆的档案信息服务也发生了一系列的变化。如何认识数字环境下档案馆利用者需求的新特点,以现代信息服务方式为利用者提供良好的档案信息服务,成为当前档案工作所面临的一个重要课题。 相似文献
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吴菁 《学生之友(小学版)》2012,(4):8-8
实践是检验真理的唯一标准。小学生具有内在的能动探究特性,教师可以利用这一特性,借助数学问题多样性,让学生在动手操作,评价分析中,实现动手能力的有效培养和提升。 相似文献
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数学开放型题相对于传统的条件完备、结论确定的封闭型题而言,往往与问题有关、无关的条件交织在一起,究竟哪些条件无用,需要去取舍,缺少的条件需要去挖掘;或一个问题可能多个结果,有时几个结果有优劣,暂时不能取舍,需要我们去进一步研究。对问题的条件、结论比较、分析、判断,这就是开放性题目的要求。在近年来的中考题中屡见不鲜,下面举例说明。一、条件开放型图1条件开放型,结论正确,而需探索发现使结论成立的条件的题目。例1如图1,AD平分∠CAB,请你添加一个条件,使△ABD与△ACD全等。分析:在△ADC与△ABD中,有一条公共边AD,根据… 相似文献
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"课程思政"建设是融通思政教育与工程教育的纽带。本文从"课程思政"建设的现状出发,剖析了其在教学内容、教学组织形式、研讨培训、质量监控、制度保障中存在的不足,提出了以彰显底色为核心、模式创新为路径的"课程思政"建设构想。并基于三所建筑类高校的实践,归纳出"落实为先""融合为要""建筑特色"的三种融合模式,为重构思政教育与工程教育的融合路径提出了见解。 相似文献
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吴菁 《学位与研究生教育》2002,(7):41-43
"企业战略管理"课程是MBA研究生在完成各专业课程学习的基础上,为高年级MBA学生开设的一门高度综合性课程.作者通过多年的教学实践,在教学内容、教学方法、课外作业、课堂与课外交流等方面,就如何让来自不同行业、又有一定实际经验的MBA研究生取得更好的学习效果进行了有益的尝试,教学效果显著. 相似文献