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例1.(如右图)正方形ABCD的边长为100米,甲、乙两人同时分别从A、C两点顺时针出发,甲的速度为每秒钟7米,乙的速度为每秒钟5米,他们每到转弯处都要休息5秒钟,当甲第一次追上乙时,用了多长时间? 相似文献
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“中国特色社会主义”概念的演进逻辑,与改革开放以来的历史进程紧密相连。考察40多年来从“建设有中国特色的社会主义”到“有中国特色社会主义”再到“中国特色社会主义”的演进,可以勾勒出当代中国改革开放和现代化建设的历史轨迹,深刻地把握中国特色社会主义的内在发展脉络,增强中国共产党和人民群众对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。 相似文献
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近段时间,笔者从一些专家的报告中,不时听到这么一个教改信息——课堂教学要“放弃完美”。 诚然,作为“完美”是任何事物的极致,是我们做事的理想境界。课堂教学“追求完美”应该没有错。然而,这个“完美”的标准是什么?我们曾经对“教学目标明确”、“教程安排合理”、“提问 相似文献
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一、基本认识:恢复高考制度以来我连任高三毕业班复习课教学,开头几年因学生基础差,知识缺陷多,升学压力大,教者受外界干扰等多种原因,曾致使“满堂灌”“题海术”“考试卡”成为执教手段的三大法宝,其结果是师生疲于奔命,学生身心受到摧残,智力受到压抑。面对这一事实,我们从一九八二年起,有计划地对历届毕业生的现状进行调查,倾听他们对中学教学的意见,同时学习有关教育科学、心理学的理论,我们认识到:(1) 教学是一特殊的认识过程,有其自身规律性,教学须严格遵循这一规律,加强科学性,克服随意性;(2) 学生是教学的主体,从学生的个性特点和心理状态出发来研 相似文献
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教学完苏教版《义务教育教科书·数学》第六册(2013年教育部审定)《一位小数比大小》后,批改家庭作业时发现有部分学生抢做了一位小数加减法,并且全部正确!还没教就能有这么高的正确率,是个案还是普遍现象?一、前测中午饭后,随机选取三位优秀学生、三位中等 相似文献
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姚道友 《中国教育技术装备》2006,(5):26-27
提出在化学新课程教学中突出实验作用的方法：强化演示实验，学生充当部分演示实验的主体，重视实验探究活动课的开展，等。 相似文献