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61.
宋伟 《连云港师范高等专科学校学报》2010,27(4)
在学习型社会成为历史发展必然趋势的背景下,高校音乐教育应推动学习型社会的发展,确立终身教育的理念,改变音乐教育的急功近利性,促进"人的全面发展".帮助学生树立终生学习的思想,培养学生学习的自主性,实现音乐教育从传授知识技能向塑造人格意志的转型. 相似文献
62.
随着网络德育重视程度的不断提高,德育信息资源效能也引起了普遍关注。结合网络德育信息资源状况,以网络维力理论为基础,观测互通力、群聚力、同步力的作用点,并以此为基础提出关于提升德育信息资源效能的具有可操作性的建议,这对于科学化提高网络德育实效具有重要的参考价值和现实意义。 相似文献
63.
宋伟 《学生之友(小学版)》2010,(17):78-78
运用音乐艺术培养幼儿生活常规就是把音乐教育的美感和常规教育的有效结合在一起。同时,音乐是情感的艺术,教师的职责不仅是传递知识,而更重要的是学习的氛围,激励幼儿思考,无限扩展幼儿的想象空间和思维空间,这样才能够创造音乐美的情趣和能力。 相似文献
64.
当今"双创"潮流下众创空间这一新型创业生态系统在国内各地迅猛发展,众创空间的发展与知识产权密不可分,做好知识产权服务能为这种新型经济模式提供有力支撑。基于创业生态系统提出众创空间的三维空间模型,围绕该模型探讨众创空间知识产权服务网络与创业生态系统的双向影响关系;并基于"投入-实施-产出"(IPO)分析模型剖析众创空间投入-实施-产出3阶段的知识产权服务网络运行现状,从环境生态圈资源供给匹配度分析服务网络运行不佳的原因,提出服务网络构建思路。 相似文献
65.
权责发生制与收付实现制的辨证统一 总被引：2，自引：0，他引：2
宋伟 《中国石油大学胜利学院学报》2009,23(3):92-94
收入和费用确认的基础,即权责发生制和收付实现制。我国《企业会计准则》规定：“会计核算应当以权责发生制为基础。”权责发生制在会计实务中是一种主观指标．存在过分注重资产的可验证性等缺陷;而收付实现制提供的信息却有着权责发生制不可比拟的优越性：收付实现制确定的收入、费用及利润具有客观性和可比性,反映的是企业实实在在拥有的现金,现金流量是长期投资的决策目标。要全面、准确地反映企业的财务状况,必须使权责发生制与收付实现制两者相统一。 相似文献
66.
介绍300MW循环流化床锅炉对掺烧焦化厂附产品——焦炉煤气的研究和首次成功应用.焦炉煤气在大容量、高参数循环流化床锅炉应用上取得成功,有较强的推广意义. 相似文献
67.
知识型员工的个体创新对组织的创新和生存至关重要,对个体创新的研究一直是国际学术界研究的热点问题.成就动机理论认为,目标导向促使个体规范自己的行为,自发向取得创新绩效的方向投入时间、精力和其他创新资源.基于对263份有效问卷的调查分析,采用结构方程模型从创新个性、自我效能、学习型目标导向、改进型目标导向四个维度来分析它们对知识型员工个体创新绩效的影响以及它们之间的相互关系. 相似文献
68.
广播电视大学的电视授课与学校中传统的课堂教学在功能上有质的差异。这种质的差异主要反映在教学信息上的双向反馈和师生交流上。传统的课堂教学活动是在教师与学生间面对面进行的,是一种以教师为主导,学生为主体的双边活动。无论在课上或 相似文献
69.
随着“互联网+教育”的发展,教育信息化冲击着传统教育的发展模式,促使新型教育形式不断涌现,线上+线下的混合式教育成为了一种新的模式。文章基于当前高校《数字图像处理》课程教育现状,深入理解并剖析项目教学法,结合超星学习通,构建了基于在线学习平台的PBL教学模式。通过列举具体的教学实施方案,并对教学满意度进行调查分析,结果表明该教学模式有利于发展学生的创造性思维,提升学生自主探究解决问题的能力,能有效提高学生的学习兴趣,为推动高校课程教学深入改革助力。 相似文献
70.
宋伟 《商丘师范学院学报》1996,(3)
商丘地处京九和陇海铁道干线交汇处，作为黄金交通枢纽，既面临着经济大发展的难得机遇。也面临着教育大发展的难得机遇。从一定意义上讲，抓不住教育发展的机遇也就抓不住经济发展的机遇。因此，商丘地区必须克服种种不利因素，转变观念，提高认识，尽早尽快发展本地区的高等教育，为商丘地区的经济大发展奠定人才基础。 相似文献