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民间传统体育锻炼对心理健康的影响 总被引：7，自引：0，他引：7
使用心理健康诊断测验（ＭＨＴ）和心境状态量表（ＰＯＭＳ）等研究工具,通过实验比较的方法,旨在研究民间传统体育锻炼与心理健康之间的关系。实验结果表明：参与民间传统体育锻炼有利于增进心理健康,改善心境状态。民间传统体育能够作为体育教学的教材。 相似文献
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二、实现知识到能力的转化学问和能力有联系,也有区别。学问是指正确反映客观事物的系统知识,也指学识。能力是人能胜任某项任务的主观条件。学习的目的,是不断地把知识变成各种能力。把知识变成能力,有这样几个特点和标志：一是理解力增强。从动态来看,理解力的提高伴随着刻苦学习的过程,是博览群书、上下求索的过程。从静态来看,是善思善学、学以致用、用有所成的结晶。首先,要刻苦学习。任何学习上的不认真,不刻苦,没有钻劲,缺乏应有的功底,表现在理解力上,都可能是肤浅的。其次,是广泛阅读,大量汲取,厚重积累。学习的知… 相似文献
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一、选择题1.法拉第首先提出用电场线形象生动地描绘电场。图 1为点电行a、b所形成电场的电场线分布图,以下几种说法正确的是A.a、b为异种电荷,a带电量大于b带电量B.a、b为异种电荷,a带电量小于b带电量C.a、b为同种电荷,a带电量大于b带电量D.a、b为同种电荷,a带电量小于b带 相似文献
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800m抢道标志线从原来划等弧到现在划渐开线的曲线型划法，其理论上是正确的，但在实际操作过程中很难划规范和准确。通过裁判实践、查阅文献和专家座谈，重新计算了切入差并提出将抢道标志线划成直线，并划在第二直、曲段分界线前，优于曲线型划法，能为运动员、裁判员提供更加便利的判定方法，且不影响竞赛的公平性和起跑位置的变化。 相似文献
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加入WTO后职业教育何以应对 总被引：1，自引：0，他引：1
第一,尽快调整专业设置和课程设置,采取增、减、改等手段,强化职业教育的实效功能。 我国中高等职业学校由于专业门类的限制导致课程设置不尽合理,学生所学与所用仍有脱节,学生择业与创业的基础和实效功能达不到知识经济时代的岗位要求。所以,职业教育要想求生存,求发展,首先做的就是专业门类的科学化设置和课程的合理调配,可采取增、减、改等手段,强化职业教育的实用功效,激活内在的办学活力。 增,是针对中国"入世"后知识经济时代的要求增加新设专业,使学生的用武之地逐步扩展。如：开设国际经济管理、经营专业,开设国际经济… 相似文献
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据报道,今年6月初,安徽合肥15岁初中生小李和同学到该市某水库游玩,不慎双双溺水身亡。小李的家长认为水库管理方没有尽到安全管理义务,将合肥市水务局、合肥水库管理处告上法庭,要求赔偿34万余元。经合肥市庐阳区法院做出的一审判决认为,水库管理方已经有效履行管理职责,而小李与同学“虽未成年,但已满14周岁,对进入水库的危险性应当有相当的认识”,其“执意进入库区,不能归因于水库管理处未尽管理职责”,因而水库管理方不是本案的适格被告。 相似文献