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61.
李海云 《考试周刊》2012,(60):46-46
在数学课堂教学中,如何更有效地提高课堂效率已成为众多教师探索的问题。激发与引导学生的思维更是提高课堂效率的有效手段。其实思维是客观事物在人脑中间接和概括的反映。它是借助言语实现人的理性认识的过程。亚里士多德也说过:思维从对问题的惊讶开始。为了培养学生的思维能力。中外的教育家在实施教育教学过程中无不注重问题的设计。那么教师如何在教学过程中精心创设问题情境,激发学生思维的积极性就显得尤为重要。如何卓有成效地启发引导,促使学生思维活动的持续发展,最终达到提高课堂效率的目的呢?下面我谈谈我对这个问题的理解。  相似文献   
62.
市属公立高职院校作为高等职业教育的一部分,因其市属而非省属,而在高等教育序列分层中处于最低端,这种由于行政管理体制造成的劣势,还需从体制机制入手来逆转。关键要解决好三个问题:一是要明确省市政府的权责界限,二是利用市属优势构建多元治理机制,三是省市两级政府共同承担财政责任。  相似文献   
63.
在法治建设背景下,我国家庭教育立法显得非常必要且紧迫。家庭教育立法的理论研究、实践探索和国家整体规划逐渐成熟,立法的条件与时机已经到来。文章围绕家庭教育概念、法律条款性质对家庭教育立法定位进行探索,提出明确立法目的与家庭教育概念,确定家庭教育管理部门、社会、学校与家庭的职责,建立家庭教育推展方式,完善家庭教育的经费投入与保障机制、指导服务体系与网络资源平台,以保障家庭教育有序发展与家庭成员全面健康成长。  相似文献   
64.
夜深了,静静地读着陶行知1946年5月初在生活教育社上海分社筹备会上的讲话,仿佛感受到陶先生创办生活教育的艰辛。他为了生活教育的成长,为了国家和民族的兴亡,坚忍不拔、鞠躬尽瘁,我被他这种精神折服了。  相似文献   
65.
我国是后发型现代化国家,经济相对落后,实现教育现代化要较多地考虑经济因素,考虑社会现代化和工业发展的要求。但是教育的对象是人,因此它不能仅仅作为实现社会现代化和发展经济的工具,而应该考虑人的发展。一方面注重为社会和经济发展服务,另一方面要顾及人的素质的提高。随着经济差距的缩小,后者会越来越受到重视。这就是我国教育现代化的内涵所在。要实现教育现代化必然要吸收西方国家先进的教育理论和教育经验,同时也要考虑我国的文化传统,也即面临民族化或本土化与国际化的矛盾。我国现代教育体系建立在学习先进国家的基础上,而且要进一步实现现代化离不开国际化,但是在学习的同时一定要结合自己国家的民族性和国情需要。总之,教育现代化就是古今中外融合基础上的创新。  相似文献   
66.
企业文化是企业在长期的发展过程中形成并沉淀在企业员工心目中的价值理念,是一种文化哲学,是企业的核心竞争力之所在.针对当前在企业文化建设认识上的几点误区,要以企业文化为引导,鼓励员工自我管理、自主管理,提高企业的知识创新效率和效益.  相似文献   
67.
“修订的语文大纲”指出:小学各个年级的阅读教学都要重视朗读,要让学生充分的读。但是读只是理解语言文字的一种手段,最终的目的是使学生形成独立运用语言文字的能力。在阅读中如能很好的借助语文课本,紧扣教材的特点,巧设内化练笔这不仅有助于对课文的整体理解,巩固和延伸课堂所学知识,而且对提高学生的写作水平是大有益处的。  相似文献   
68.
当前小学高年级学生的社会责任感存在国家认同感较高,但责任意志较弱;社会公德认知较高,但责任行为较弱;网络社会责任感发展水平偏低等问题。进一步分析发现,家庭社会责任感教育的缺失、学校社会责任感教育的不足、社会不良风气的影响都在阻碍着小学高年级学生社会责任感的发展,因此提出从家庭、学校、社会三个途径出发,通过优化家庭环境、创新学校责任感教育、共创良好社会环境等方式开展小学高年级学生的社会责任感培育工作。  相似文献   
69.
李海云 《文教资料》2008,(21):214-216
学风是高校的灵魂,优良的学风是每一个高校所孜孜以求的.作为大一新生,由于其各种"新"的特性,对学风建设提出了新的要求.大学一年级的学风建设应该从大一新生的特点出发,从新生的各种需求出发.通过有针对性地开展各种学风活动,使大一新生从入学就感受良好的学风,从而敦促他们刻苦学习,不断提升自身的综合素质,为今后的就业打下坚实的基础.  相似文献   
70.
文章论述了供应链管理的概念、特点,提出了加强供应链中配送、流通等环节的管理来降低成本提高企业竞争力的措施。  相似文献   
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