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61.
大学语文教学的个性化 总被引：2，自引：0，他引：2
杨瑾 《武汉职业技术学院学报》2005,4(2):73-76
大学语文教学的个性化问题实质上是将学生培养成人而非工具的问题。作为人的精神自由的外化，语文教学有利于实现人的自我存在与社会存在的统一。因此大学语文教学应该充分体现人性化，进而实现个别化与个体化，使大学语文教学具有鲜明的个性特色。 相似文献
62.
体育教学的特殊性,要求体育教师在教学中应进行积极的情感管理。从情感管理的内涵、作用、途径等方面探讨了体育教学中情感管理的重要性及有效性。 相似文献
63.
基于SD的集群供应链系统集成效应研究 总被引：4，自引：0，他引：4
分析了在产业集群环境下供应链系统的集成效应，并从系统动力学角度，通过运用因果反馈环图，定性地分析了产业集群环境下供应链系统集成效应与人力、技术、资金和市场4个重要方面的交互关系。为完善和利用其中的有利因素以及克服制约因素，进一步发挥供应链集成效应，提升产业核心竞争力指明了努力的方向。 相似文献
64.
杨瑾 《自然科学博物馆研究》2020,(6):23-31
在全球教育和我国社会全民终身教育发展大背景下,博物馆教育面临着从教育活动向全民终身教育体系转变的新挑战。博物馆应立足于馆藏资源与专家学术优势,以建设全民终身教育体系为目标,树立大教育观、整体责任观、科学教育观、数字教育观和全球教育观,遵循全民化、终身化、体系化、技术化、地域化和可评估化原则,与各级、各类社会教育资源相统合,构建博物馆全民终身教育体系,为立德树人、培育面向未来的世界公民发挥积极作用。 相似文献
65.
以创新机制培养创新人才 总被引：2，自引：0，他引：2
主要阐述了南京工业大学从实验室入手,通过改革传统的培养机制和办学机制,强化竞争激励机制等方式,增强学生创新意识,提高学生创新能力,进一步加强了创新人才的培养。 相似文献
66.
杨瑾 《自然科学博物馆研究》2019,(4):5-11
全球化时代的博物馆藏品研究应采取全球视角、对话式模型、全球学术流转,并寻找全球相关性、建立全球论坛,藉此挖掘其世界历史意义与价值,在“一带一路”建设新形势下,不断探索博物馆藏品传承和利用传统文化的新模式,谋求博物馆可持续的未来发展之路。 相似文献
67.
汪道昆是明代徽州著名的政治家、军事家、文学家,其戏剧集<大雅堂杂剧>从上世纪起就被研究者关注,现有的成果多肯定其剧作形式的革新,而鄙薄其思想内涵.从汪道昆忧虑愤激的思想、明代杂剧抒情写心的创作动机以及戏剧文本等几个方面进行分析,可以揭示<大雅堂杂剧>抒写文人的时代困惑这一思想内涵. 相似文献
68.
69.
Java是一种面向对象的编程语言,其教学效果,直接影响到学生的程序设计能力和对Java知识的学习兴趣。教师应该对如何激发学生兴趣,改进教学模式、强化实践教学等问题进行思考和探讨。 相似文献
70.
杨瑾 《河南广播电视大学学报》2006,19(1):42-44
小说观念到晚明产生了很多新的变化,文章从三方面探讨了其新变:第一,由“史馀”到文学的小说本体论的变化;第二,由认知、劝诫到审美的小说功能论的变化;第三,由“实录”到“虚构”的小说创作论的变化。 相似文献