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61.
网络信息资源评价的理论与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着网络信息资源的日益丰富,网络信息资源的评价问题越来越受到人们的重视。文章系统地分析了国内外不同领域的学者对不同类型的网络资源的不同评价方法,并对一些重要的评价项目做了总结。文章的最后部分还概括了网络信息资源评价中存在的一些问题,并对其发展进行了展望。  相似文献   
62.
试论网络环境下图情类文献利用状况   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献计量学方法,结合数据库分析工具,基于1994-2006年40种图情类期刊在数量、类型、语种状况的41余万条引文数据,分析网络环境下传统学术期刊文献的利用、传播与老化规律;并专门针对期刊网络引文状况开展专项调查,从而揭示网络文献作为新兴文献类型的利用时效性与语种特征。最后,概括印刷型文献与网络文献的整体利用规律特点,以期为网络环境下的文献资源建设与用户服务提供参考借鉴。  相似文献   
63.
网络环境下虚拟馆藏的建设   总被引:135,自引:0,他引:135  
虚拟馆藏与图书馆传统的现实文献资源一起构成图书馆信息资料的总和。网上信息资源极为丰富且数据类型繁多 ,对图书馆来说实际能够开发利用的却十分有限。目前基本的反映网上资源的方式是主页。网上虚拟馆藏的开发就是有目的地组织一些信息资源 ,帮助用户搜寻、发现一些专业学科的有用资源。参考文献 9  相似文献   
64.
针对目前数字馆藏建设中缺乏质量意识等问题,探讨数字馆藏的质量控制,介绍对购入式数字馆藏、自建式数字馆藏和开发式数字馆藏进行质量控制需考虑的因素,以期引起对建设高质量数字馆藏的重视,为数字资源服务质量的提高提供保障体系,提高图书馆的整体服务水平。  相似文献   
65.
论频道推送中用户个性化需求的优化   总被引:2,自引:0,他引:2  
索传军 《图书情报工作》2003,47(11):101-104
探讨频道推送中用户个性化需求的满足问题。  相似文献   
66.
关于图书馆核心竞争力的认识与思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
索传军 《图书馆》2011,(2):43-45
本文从图书馆核心竞争力研究现状分析入手,对构成图书馆核心竞争力的要素进行了剖析,明确了各要素之间的关系,对图书馆核心竞争力的形成方法和途径进行了较为详细的论述。  相似文献   
67.
国内外信息生命周期管理研究综述   总被引:5,自引:0,他引:5  
简要介绍国内外信息生命周期管理研究现状并对重要文献加以分析和论述.从研究时间和研究成果、研究机构和研究者、研究内容、研究方法及研究成果形式五个方面对国内外的研究特点进行对比分析,探讨国内外研究特点的不同之处,以期找出未来信息生命周期管理研究的方向.对电子文件生命周期国内研究现状也做了简要介绍.  相似文献   
68.
新的信息环境下,以文献为单元的知识组织方式已无法满足用户的知识需求,文献中所包含的细粒度知识元成为多学科研究的热点之一。知识元的内涵、结构和描述模型成为亟待研究的重要基础理论问题。本文在对已有知识元概念、分类和描述方法进行总结的基础上,进一步明确了知识元的内涵,并从知识生产的视角,将文献中的知识元划分为常识知识元、引证知识元和创新知识元三种类型,进而从理论和实证分析两方面证明了“一个知识元是N(N≥1,N为正整数)个语义三元组的逻辑组合”这一假设。此外,为促进知识元的管理和利用,本文借鉴纳米出版物思想,构建了知识元的语义描述模型,该知识元描述模型由知识元内容、内容的来源信息和支持信息,以及知识元的出版信息四个要素构成。图3。表6。参考文献52。  相似文献   
69.
[目的/意义]关键词是检索期刊论文的重要入口之一,其标注质量直接影响检索效果。规范、科学的关键词,不仅可以提高论文的检准率,而且可以更准确地揭示论文的主题内容。[方法/过程]利用语言学的直接成分分析法和统计学的分析方法,以近5年图书情报学科"基于……的……"论题的3 636篇论文的题录为数据,通过对论题要素的识别与标注,并与作者标注的关键词进行对比分析,判断作者标注关键词所反映论文研究内容的科学性。同时将作者标注的关键词与领域主题词表进行比对,判断其关键词标注的规范性。[结果/结论]通过对比与统计分析后得出如下结论:①37.16%的论文关键词存在与论题要素不一致,不能准确描述论文研究主题内容的情况;②96.88%的论文关键词存在不同程度的标注不规范情况。在此基础上,提出关键词规范选取的策略。  相似文献   
70.
[目的 /意义]在总结“学术交叉研究测度与评价”沙龙主要议题的基础上,提出当前学科交叉研究面临的问题和未来研究趋势,以期为学科交叉研究提供参考。[方法 /过程]以学科交叉基本概念、学科分类标准、学科交叉研究的动因与目的及测度方法为主题,对沙龙主要内容进行述评,展示学科交叉研究的最新成果以及有待探索的问题。[结果 /结论 ]当前研究一是缺乏对开展学科交叉研究动因和目的的深刻认识和探索;二是现有学科交叉测度研究所依据的要素或属性较为单一化和形式化,对学科交叉研究活动过程的分析仍不透彻。未来研究应以学科交叉研究活动本身为对象,在重点分析和描述学科交叉活动的动力机制与形成机制的基础上探索测度与评价方案。  相似文献   
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